Архив Галактики

Мой мастер-класс: рефлексия

Блог Ольги Муриной / 11.03.2015

Проведение мастер-класса в рамках районного семинара классных руководителей по теме "Использование ИКТ в организационно-воспитательном процессе" мне доверили потому, что я оказалась одним из немногих педагогов города, использующих в своей работе блог класса.

Я поставила перед собой цель за отведенные мне 25 минут показать участникам мастер-класса несколько приемов для повышения эффективности работы классного руководителя. Технологии выбирала из тех, которые использую в своем блоге.

Как это было…
Начали мы с опроса, который позволил не только определить уровень владения ИКТ и актуализировать имеющиеся навыки работы с ИКТ у группы присутствующих, а еще и показал, каким эффективным инструментом для сбора данных может послужить. Ведь такие опросы можно проводить и среди групп в социальных сетях, которые организованы практически у каждого класса. Учителя смогли сразу после проведения опроса увидеть и таблицу со своими ответами, и сводку ответов с инфографикой.



Вопрос о наличии аккаунта Google я включила для того, чтобы обратить внимание на доступные в нем сервисы: диск Google, документы Google, Blogger. Как пример продукта использования Blogger я продемонстрировала свой блог.

Очень часто в своем блоге я использую коллажи. Сервис для создания коллажей Fotor я предложила участникам семинара с целью продемонстрировать простоту его использования и доступность для пользователя с базовым уровнем владения ИКТ. Фотографии были подготовлены мной во время первого мероприятия в рамках семинара - классного часа "У войны не женское лицо". Созданные коллажи планировалось разместить в совместной Google-презентации, которая стала бы итоговым продуктом мастер-класса.
Сервис для создания коллажей действительно был освоен без труда всеми участниками и вызвал у них живой интерес, поэтому при проведении рефлексии учителя отметили, что из предложенных мной сервисов именно его они планируют использовать.





При работе с презентацией Google меня ждал сюрприз, к сожалению не очень приятный. Как выяснилось, неопознанные лисы, тюлени и землеройки не могут загружать в презентацию изображения с локального компьютера.
Из этого я извлекла урок: проверять все ресурсы в работе нужно на нескольких рабочих местах, пользуясь как зарегистрированным аккаунтом, так и гостевым доступом.

С совместным редактированием документа мы все же поработали, вместо коллажей разместив в презентации свои пожелания друг другу и впечатления от прошедшего семинара.



Для того, чтобы заинтересованные участники мастер-класса смогли самостоятельно освоить работу с сервисами Google, я предложила им ссылку на материалы курса «Базовые сервисы Google для образования», сертификат за прохождение которого сама уже имею.

В ходе мастер-класса, представляя свой блог, я обратила внимание слушателей на необходимость привлечения родителей к совместной работе с детьми. Здесь очень кстати пришлась Галактическая рубрика «Учитель – Родителю». В подготовленной мной презентации с полезными ссылками учителя получили в том числе ссылку на эту рубрику, а также унесли с собой сохраненные в файлах pdf материалы.

Мне удалось дать классным руководителям представление об использовании форм Google, о совместной работе с документами Google и сформировать первоначальные навыки создания коллажей в сервисе Fotor. Не все получилось, первый блин оказался с комочком. Но, безусловно, этот опыт для меня стал очень ценным.