Архив Галактики

Веб-квест: мы в игре

Блог Ольги Муриной / 23.02.2015

Еще в конце лета, когда в свободное время я активно осваивала для себя новые сервисы, у меня появилась идея создания веб-квеста. О его создании мой пост "Играем с Google". Свой веб-квест я создавала в качестве внеклассного мероприятия для предметной недели математики, информатики и физики, и вот мой проект реализован.

Веб-квест "Нескучная информатика"

Первый опыт использования такой формы работы не был масштабным – в игре приняли участие всего лишь 5 команд. За несколько дней до запуска веб-квеста ребята из параллелей 6-7 классов получили от меня приглашения в игру в виде визиток.



Кроме того, я показала ребятам главную страницу квеста и пояснила, как зарегистрироваться и начать игру. Тут же начались обсуждения организации команд, однако, зарегистрироваться решились только одна команда из параллели шестых и одна команда из параллели седьмых классов. Наибольшую активность проявили ученики моего 5 класса, которых я с начала учебного года посредством работы в блоге успела «приучить» к использованию сетевых ресурсов. Из пяти команд-участниц три команды были как раз командами пятиклассников.

Веб-квест проходил в течение недели, ежедневно ребята получали по одному заданию. Задания я попыталась сделать разнообразными, чтобы в ходе квеста можно было и получить знания, и проявить творческие способности.

По отзывам участников квеста наиболее сложным для них оказалось задание, в котором нужно было либо применить имеющиеся знания по информатике, либо найти ответ, используя поисковую систему.
Наиболее интересными ребята сочли задания по распознаванию перефразированных пословиц и созданию «песочных» рисунков. Последнее было названо и в числе наиболее сложных.

Песочные рисунки, созданные участниками веб-квеста (картинка кликабельна):


Я рада, что в ходе игры ребята смогли не только развлечься, но и узнать для себя что-то новое. Думаю, знания, полученные в такой занимательной форме, не исчезнут слишком быстро.


Свои отзывы о веб-квесте ребята выразили и в форме синквейнов:





Я уверена, что положительные отзывы участников о веб-квесте были искренними, потому что сама наблюдала их активность. Каждое утро ребята встречали меня расспросами о результатах предыдущего дня и о том, каким будет следующее задание. Победителей и всех участников ждут сертификаты и подарки. Хочу вручить их торжественно при подведении итогов предметной недели.



Надеюсь, что приобретенный мной опыт и положительный опыт нынешних участников привлекут в будущем к подобным проектам большее количество заинтересованных ребят.