Архив Галактики

Карты возможных профессий. Плюсы и минусы. Продолжение...

alexlil's blog / 12.02.2015

Очень важным для каждого человека является выбор профессии, которая повлияет на дальнейшую жизнь. И чтобы правильно была решена эта задача, надо рассмотреть всевозможные стороны этого выбора.

Высказав свое мнение в опросе, который был добавлен визуальной стороной получения результата, и подчеркнув наиболее положительные профессиональные наклонности (Анализируем интересы. Строим планы на будущее,):



ребятам было предложено проанализировать полученный этап определения профессиональных склонностей.

Посмотрим на несколько мнений, конечно же, с разрешения авторов.

1 карта.

На уроке информатики мы проходили тест на профессиональную ориентацию, для того, чтобы мы точно знали, какая профессия нам подходит больше всего. Тест состоял из 96 простых вопросов, на которые нужно было ответить «очень нравится» (++),
«нравится» (+), «не знаю» (0), «не нравится» (-), «вообще не нравится» (--). По результату теста больше всего мне подходят профессии так или иначе связанные с биологией, химией, сферой бытового обслуживания, педагогикой, филологией и журналистикой, физикой, математикой, медициной, географией и искусством. На самом деле мои интересы немного отличаются от результата, но я думаю, что тест все-таки лучше знает [/font]☺. [font="Times New Roman"](Результаты теста предоставлены ниже).





Решила выявить плюсы и минусы профессий, связанных с первыми 5 интересами (по результатам теста).
Выписывала их, ориентируясь на свое мнение. Возможно, для кого-то эти плюсы не являются плюсами, а минусы минусами, но это сугубо мое личное мнение.

I. Решила объединить химию, биологию, педагогику и выбрать профессию учителя химии и биологии. У профессии учитель плюсы и минусы неизбежны.
К плюсам можно отнести:
1. общение с детьми,
2. умственную работу,
3. стабильность в работе,
4. длительный отпуск,
5. признание со стороны общественности.
А минусами являются:
1. большая ответственность,
2. невысокая заработная плата,
3. психологическое давление,
4. трудные, непослушные дети,
5. стрессовые ситуации.
6. могут назначить классным руководителем. Это увеличивает ответственность в миллион раз. А если достанется плохой класс, то это увеличивает еще и количество стрессовых ситуаций, так же в миллион раз.



II. Сфера бытового обслуживания включает в себя разного рода профессии. Остановлюсь на сотруднике салона красоты (визажист-стилист).

Итак, плюсы:
1. творческая, интересная деятельность,
2. высокая заработная плата,
3. постоянное общение,
4. возможность неограниченно использовать свою фантазию и креативность,
5. и, наконец, самый главный плюс – мне безумно нравится эта профессия. С самого раннего детства я креативила как могла. Люблю краситься и красить других людей, а также люблю делать прически подружкам.
Минусы:
1. Недовольные и капризные клиенты.



III. Профессия журналистки.
Плюсы:
1. журналист всегда в курсе теневых событий, происходящих в обществе,
2. профессия журналиста развивает коммуникабельность и общительность,
3. журналист - это творческий человек, не привязанный к какому-либо месту,
4. командировки в другие страны.
Минусы:
1. журналист достаточно грязная профессия - могут грубо разговаривать, убить, покалечить,
2. профессия журналиста не высоко ценится,
3. журналист должен быть первым, если хочет добиться успеха, а это значит, что работа для него, прежде всего.



Соотнося плюсы и минусы, я сделала соответствующие выводы. Результаты своего мини-исследования я представила в виде диаграммы.




2 карта.



Тестирование показало, что предметы, на которые мне стоит обратить внимание в моем случае, оказались – физика, математика, физическая культура. И всяческие кружки, связанные с военным делом.
Подводя итог профессиональному тестированию, профессии, доступные мне: Инженер-физик, физик-ядерщик, физкультурный тренер, военный и т.д.

Или, свой вариант:



На этой диаграмме показан результат тестирования, который помогает выявить интересы личности в профессиональной сфере деятельности по методике А.Е.Голомштока.
Тестирование показало наиболее подходящие мне сферы профессиональной деятельности, ими оказались: спорт, физика, военное дело, математика, техника, история, электронная радиотехника, география и геология.
Таким образом, можно сделать вывод, что мне доступны профессии, связанные со спортом: Военный инженер самолётных двигателей, Военный инженер авиационного оборудования, Военный инженер авиационного вооружения и другие.

Я прошёл тест на сайте http://prevolio.com/tests.aspx

Можно по-разному подойти к оценке проделанной работы ребят, но одно сказать можно точно: если ребенок задумывается о своей деятельности по получению результата - это уже движение в нужном направлении. А как думаете Вы?