В начальной школе игра остаётся ведущим видом деятельности margorita's blog / 15.11.2010 При организации работы на уроках младших классов, равно, как и во внеурочной практике, игра в младшем школьном возрасте остаётся ведущим видом деятельности.1) Серьёзные задания в занимательной форме воспринимаются детьми гораздо легче.2) Ученики работают увлечённо, легко переключаясь с одного вида деятельности на другой. Редко отвлекаются на посторонние вещи, потому что им интересно участвовать в учебном процессе.Если при планировании урока игру постараться связать с примерами из жизни, то это не только поможет активно развивать познавательную деятельность школьников, но и отпадёт необходимость искусственно привязывать к теме урока воспитательную цель. Ведь игра является, своего рода, школой социальных отношений. В игре ученик осваивает нормы поведения в обществе, в семье или в школе. Например, вы быстрее перевоспитаете шалуна в своём классе, если вместо ежедневных нотаций и записей в дневнике о его плохом поведении, дадите в игровом уроке роль шалуна. Как исполнитель роли, он сможет посмотреть на себя со стороны и дать такому поведению самостоятельную оценку. Потом, предложив ему роль отличника, он сможет ощутить преимущества такого положения. Такие игры можно удачно организовывать на уроках чтения, на внеклассном чтении. Организуйте ролевые игры, чтение по ролям, инсценирование эпизодов, чтение рассказов и сказок в диалогах. Даже слушая диалог двоих, все ученики класса невольно включаются в процесс и принимают какую-либо из сторон героев сказки. Потом уже легче управлять детьми, поясняя на поведении персонажей рассказов, что такое «хорошо» и что такое «плохо». При всём вышесказанном, на мой взгляд, не стоит чрезмерно увлекаться играми, а также противопоставлять обучение и игру и не предварять игрой обучение. Просто нужно игру сделать формой учебной работы класса.Учебный материал по любому предмету воспринимается школьниками значительно легче , если он будет преподносится в игровой форме.Самым воспринимаемым материалом при обучении грамоте, математике, русскому языку, восприятию окружающего мира, на мой взгляд взгляд, является новая версия ПМК "Радуга в компьютере"- это "Академия младшего школьника: 1-4 класс"( http://www.logozavr.ru/9/). игра начальная школа