Горизонты доброты 08023kz's blog / 06.12.2014 С такого отрывка я начала урок самопознания в 8 классе по теме "Горизонты доброты". Что это за предмет, и каковы общие положения его преподавания, можно почитать тут.Хочу рассказать не про весь урок (различные разработки можно найти в сети), а про отдельные моменты урока, которые, на мой взгляд, сделали его ярче и запоминающимся для детей. Детям задала вопрос: "Можно ли измерить доброту человека?", "Сколько хороших дел они совершают за день, месяц?" и "Сколько плохих?". В классе начались прямо дебаты. Мы всех выслушали. И потом я предложила ученикам записать все добрые дела и плохие, которые они сделали сегодня до урока. Мы воспользовались сайтом Доброметр (урок мы проводили в компьютерном классе, поэтому у каждого ребенка был доступ к Интернету).Для начала показала им, как пример, свою страничку:Сайт прост в обращении, простая регистрация, и, пожалуйста, - открывается страничка, где есть два поля "Хорошие дела" и "Плохие дела" вносите свою информацию и нажимаете сохранить, потом на своей страничке можно посмотреть, сколько добрых дел Вы совершили за вчера, сегодня, неделю, и все, что вы писали. Детям очень понравилось. В конце урока мы решили, что добрые и плохие свои дела они будут записывать ежедневно, для того, чтобы в конце учебного года посмотреть уровень доброты каждого, потом скриншот своей странички каждый сможет положить в свое портфолио по предмету.Ну, и в конце урока рефлексию мы провели в виде написания самому себе письма в будущее на сервисе MailFuture. Ребята сами себе написали письмо в будущее, дату получения мы определили 15 мая 2015 года, заданием было написать себе письмо с целями на год, чтобы в конце учебного года они смогли посмотреть, чего они добились и что у них получилось, а над чем еще предстоит поработать. доброта урок