Вести с фронта воспитательной работы chuchamucha's blog / 06.12.2014 Придумывала заголовок и поняла, что вести действительно с фронта, ведь воспитательная работа - это зачастую война, сталкивание интересов, возможностей, желания, лидерских позиций. У вас так? Или по-другому? Но это присказка.Снова хочу поделиться идеями, как проходит одно из ключевых событий второй четверти у нас в школе. Всем известно, что 1 декабря - Международный день борьбы со СПИДом, символом которого является петелька из 15-сантиметровой красной ленточки. Мы же этот день уже давно "прозвали" Днем Зеленой Ленты, исходя из того, что зеленый - цвет жизни. В этот день первый урок у всех начинается одинаково - с единовременного общешкольного индуктора "3 минуты для жизни". Для каждого возраста - свой социальный ролик. Каждый предметник ответственно подходит к этой, казалось бы, мелочи: комментирует, приводит примеры из жизни, но как здорово в это время находиться в фойе и слышать доносящийся из колонок гул. Ну и, конечно, все ребята приходят с зеленой ленточкой на груди.К 1 же декабря классы придумывали сюжет фотографии, отображающей суть дня, а после фотографировались: кто - всем классом, кто - группой, кто - не заморачиваясь, кто - сделав настоящий социальный плакат. Сразу оговорюсь, пара вещей получилась шедевральной, на мой любительский взгляд. Дальше я засела за компиляцию. Раньше всё сводила в общую презентацию, но тут решила воспользоваться ProShow, программой для создания видеоряда из фотографий. Перфекционизм граничил той ночью с помешательством: один вариант, другой, третий. Ближе к утру вырисовался продукт Кстати, о ProShow уже шла речь на Галактике? Если да, то очень правильно. Нет - повод познакомиться.К этой же дате была приурочена наша постановка Департаментом Активной Жизни, в народе - ДАЖ. Название холодное и жуткое - МОРГ. Почему-то эту идею навеяла запись "Пространство творчества" в блоге Самойловой Аллы Викторовны, хотя, быть может, Вам она навеет совершенно другое, но каждый видит по-своему, то, что хочет (встреча на флешмобе не случайна). И вот мы спустились в школьный тир, коим он еще не успел стать после ремонта. О, какое пространство - трубы, светящийся указатель "ВЫХОД", ни единого предмета мебели. То, что надо! Итак, мы ставим 4 скамейки для "трупов" (все-таки речь о морге), вешаем им на палец бирку с номером, закрываем наполовину белыми простынями. Далее в правом углу к низкому потолку подвешиваем на леску атмосферные фотографии, которым предварительно в Picasa придаем эффект Polaroid-photo, а после распечатываем на ч/б принтере и слегка сбрызгиваем красной краской.Часть "артистов" мчатся за тканью, дабы сшить белые платья в пол, другие идут в наркокотроль собирать достоверную информацию: что можно, что нельзя говорить, что стоит сказать именно про наш регион. Продумываем прически и макияж, изучая варианты make-up на Halloween. Останавливаемся приблизительно на таком.Прописываем истории, начало и конец, ищем музыку, фонари, репетируем - готово.Несколько режиссерских идей: брать жесткостью и прямолинейностью в постановках о социальных проблемах; вместо экрана использовать белые костюмы выступающих (мы сегодня хэштегами обозначали ключевые слова одной песни и проецировали их на спинах выступающих - нереальный эффект); искать реквизит, который разбавит любое выступление (к примеру, сегодня две девочки на своем выходе использовали канатные веревки, продемонстрировав связь наркотика и подростка). Сегодня мы выступали. Зрителей посадили на маты. Выключили свет. Началось действо. 25 минут бабочек в животе - у меня и у ребят. Крайне необычная постановка получилась. Мощный отклик зрителя. Неизгладимые эмоции у выступавших. Пишу назывными предложениями, сама еще не отошла. воспитательная работа зож новые формы пропаганда