Школьные математические издания agava's blog / 29.10.2010 Зачастую уроки, проводимые в стандартном режиме, даже если они и проходят с поддержкой ИКТ, воспринимаются учениками как нечто обыденное и не способствующее раскрытию их творческого и активного потенциала в работе. В помощь процессу познания для увеличения творческой активности можно привлечь, как один из методов, работу по созданию газеты. Такой "продукт" для творческого ученика представляет наибольшую ценность в деятельности, как нечто новое и необычное. Для нетворческого учащегося это тоже является интересным процессом, но не в качестве новизны, а в качестве достижения цели по поставленным задачам.Иногда, понятия "мышление" и "творчество" противопоставляют друг другу. Но на самом деле они тесно взаимосвязаны, и работа над созданием газеты является тому практическим подтверждением.Можно выделить несколько видов математической печати:--журнал математического кружка,--математический стенд,--математическая газета,--уголок математики,--математическая фотогазета,--математические альбомы с использованием фотографий и рисунков.Для привлечения большего количества человек, заинтересованных в чтении газеты, необходимо освещать, наряду с математической направленностью тем, и косвенные. Такие как, например, о школьной жизни и необычных ситуациях, о творческих достижениях учащихся школы и интересных событиях в мире.Следует хорошо продумать название рубрик в газете, чтобы это было интересно всем.Например: «Математическая жизнь в нашей школе и стране», «Геометрические иллюзии», «Математические стихотворения», «Математический юмор», «А знаешь ли ты, что…», «Интервью – беседа», «Набор развивающих задач», «Олимпиадные задачи», « Элементы художественного творчества в математике» и т.д. газета дополнительное образование издания математика