Архив Галактики

Google HangOuts нам в помощь. Или запись вебинара про пошаговую сборку и программирование робота для РобоПарада и робонаборы HUNA для дошколят

KosachenkoSV's blog / 05.05.2014

В предыдущем посте про регламент для самых юных изобретателей под названием «РобоПарад», который проводился на областной олимпиаде по робототехнике в Томской области в марте 2014г., уже были перечислены его особенности и причины, по которым было принято решение о его проведении. Анализ заявок команд, поданных для участия в регламентах первого дня олимпиады (6 регламентов), показал, что треть всех заявок была подана на РобоПарад! Это свидетельствует о том, что оргкомитет олимпиады своим решением о проведении РобоПарада попал «в точку».

Я рад, что этот регламент позволил раскрыться талантам юных робототехников, мотивировал их на создание фантастических конструкций, на изучение программирования и возможностей датчиков, дал им возможность уже сейчас посмотреть на «взрослые» робототехнические соревнования изнутри, в которых им придется самим поучаствовать через два-три года.

Однако, с помощью РобоПарада были выявлены и некоторые проблемы, вот часть из них:

В начальной школе робототехнику не всегда преподают учителя информатики, знающие основы программирования.
Существует острый дефицит русскоязычных источников (книги, интернет) справочной и методической информации по образовательной робототехнике.
Требуется организация различных форм взаимопомощи тренеров робототехники.
Требуется больше изданий УМК по робототехнике (но это запрос к издательствам).

В связи с этим ОГБОУ «Томский физико-технический лицей» вот уже второй год проводит серию регулярных вебинаров по образовательной робототехнике Томской области, ориентированных прежде всего на учителей робототехники. (в 2014 г. http://tftl.tomedu.ru/node/202, в 2013г. http://tftl.tomedu.ru/node/91 )

Мы попробовали несколько различных платформ для проведения вебинаров и самой удачной нам показалась Google HangOuts. Особенно нравится то, что видеозапись вебинара потом автоматически публикуется на YouTube, поэтому те тренеры, которые не успели принять участие он-лайн, имеют возможность посмотреть вебинар в записи.

Вернемся к РобоПараду. Перед самой олимпиадой несколько тренеров очень волновались, что не все требования технического регламента они могут реализовать со своими воспитанниками. Поэтому мы специально посвятили часть очередного апрельского вебинара вопросам сборки и, что самое сложное, программированию робота-тягача для регламента Робо-Парад.

Сборка предлагаемого робота особых проблем не вызовет, т. к. за основу взята конструкция из «Руководства пользователя», которую вкладывают в коробку LEGO Mindstorms NXT2.0. Даже если данное руководство в вашем наборе оказалось на английском языке, все равно несложно собрать робота по пошаговой инструкции из этой брошюры (стр.5-15).

Упоминался на вебинаре УМК «Первый шаг в робототехнику» для 5-6 классов нашего уважаемого галактинянина Д.Г.Копосова.

На мой взгляд, особая прелесть Google HangOuts в том, что во время вебинара ведущему легко переключать трансляцию с камеры на окно любого компьютерного приложения и обратно. Поэтому на вебинаре программирование робота велось сразу в окне среды NXT-G «с нуля» и пошагово, с устными пояснениями, и сразу же производилась загрузка полученной программы и отладка робота в режиме он-лайн, когда камера направлялась на тренировочное поле (эллиптическая черная линия на бумажной основе прилагается к наборам LEGO Mindstorms NXT2.0), на котором проводились пробные запуски робота-тяга.

Ниже приводится ссылка на вебинар как раз с момента начала рассмотрения устройства робота-тягача и его программирования: http://www.youtube.com/watch?feature=playe...kvvu4Mlks#t=566

Полная версия вебинара охватывает и регламент РобоПарад и обзор очень перспективных для образования робототехнических наборов HUNA, поэтому очень надеемся, что запись всего вебинара окажется полезной как для учителей начальных классов, так и для педагогов дошкольных образовательных учреждений.