Архив Галактики

МК "Методы визуализации в ученических исследованиях". Результат

Блог методиста / 03.04.2014

Проанализируем третий этап
Основные задачи предыдущего этапа выполнены:
- сверили уровень понимания изученного материала,
- проанализировали свои сильные и слабые стороны,
- применили знания в новой ситуации - написании сценария.

Разберемся в теории вопроса:
Обязательная часть
С помощью каких инструментов можно визуализировать представление результатов исследования (объяснить)?
Познакомьтесь с предложенным материалом. Оцените свои умения и возможности, проведите ревизию технических средств.
Выберите инструмент визуализации (видеокамера (или камера, встроенная в смартфон, фотоаппарат, планшет...) специальная программа, приложение для планшета или интернет-сервис.

Если надо разобраться в вопросе глубже:
Протестируйте несколько инструментов, прежде чем выберите наиболее удобный.

Апробируем на практике
1. Пишем сценарий на основе плана, разработанного на 3 этапе.
2. Набрасываем эскизы по каждому смысловому блоку сценария. Помните, "слова создают смыслы, а изображение их якорит и задерживает на поверхности сознания..." (С. Гевлич)
3. Проверяем сценарий и эскизы по критериям. При необходимости вносим коррективы.
4. Создаем видеоролик.
5. Публикуем ролик на удобном видеохостинге (Ютьюб, Яндекс-видео и т.д.)

Критерии оценивания готовности сценария

1. Присутствуют все элементы выбранного способа объяснения (проверить можно тут)
2. Соблюдается алгоритм выбранного способа объяснения (проверить можно тут)
3. Соблюден принцип параллельного следования: картинка дополняет текст, создает "визуальные якоря" (проверить можно тут)
4. Текст конкретен
5. Текст состоит из коротких предложений
6. Иллюстрации содержат визуальные метафоры (что это такое тут и тут)
7. Длительность ролика 1-2 минуты.