Неформальное повышение квалификации учителя 08023kz's blog / 08.03.2014 В последнее время очень многие учителя все большее предпочтение отдают неформальному повышению квалификации. Для начала нужно разобраться, что же такое неформальное обучение. Неформальное обучение - происходит вне образовательных учреждений и обычно не ведет к официальной сертификации. И в тоже время неформальное обучение системно, в нем определены цели, результат обучения, продолжительность обучения. Неформальным обучением следует считать любую образовательную активность вне формальной системы. К такому виду обучения можно отнести обучение в клубах, кружках, различные курсы, тренинги, короткие программы. В рамках такого вида обучения могут выдаваться определенные сертификаты, свидетельства, однако они не являются образовательными документами, которые признаются государством как официальные (источник).В локальном акте любой школы, а именно в "Должностных обязанностях учителя" есть пункт, который говорит о том, что каждый педагог должен повышать свою квалификацию. У нас на курсы повышения квалификации отправляют методисты городского отдела образования. Но к сожалению, отправляют не на все, которые бы мы хотели пройти, и не всех. В отделе образования списки формируют, как правило, в первую очередь из тех, кто аттестуется, либо тех, кто давно на курсах не был.И получается иногда так, что педагог по итогам этих курсов нового и полезного для себя ничего не узнал. Могу сказать по себе, в 2012 году проходила курсы, на которых нам просто предлагалось решать... задачи из учебника. А на последних двух занятиях нас должны были учить особенностям работы с интерактивной доской на уроках химии, но потом оказалось, что из группы в 25 человек основам работы на интерактивной доске обучены только я и еще 2 педагога, у остальных (педагоги из школ области, в основном поселковых школ) доски даже в кабинете нет, и поэтому всех нас учили как включать и выключать доску, показывали, что входит в комплект к этой доске, и .... всё. А за этот учебный год я сама прошла обучение в рамках онлайн-семинара "Как эффективно учиться на опыте. Строим методический маршрут" (стала автором ММ, хоть и с опозданием, но выполняла все задания), повышала квалификацию на дистанционном курсе "Технологии и местное сообщество", еще прошла обучение на мастер-классе "Создаем образовательный сайт". На все данные мероприятия записалась сама, потому что это действительно мне нужно в моей профессиональной деятельности, и очень довольна полученными знаниями и приобретенным опытом.Я считаю, что это очень хорошая форма повышения квалификации для педагога, так как можно выбрать тематику, актуальную для себя, время выполнения заданий также рассчитываешь самостоятельно. Причем, за учебный год можно пройти достаточно курсов, никто тебя в этом не ограничивает, главное - чтобы успевал сам, и было не только количество, но и качество.В таких мероприятиях обычно существует самозапись, всегда интересно, почему люди, самостоятельно записавшиеся на ту или иную активность, не начинают работу по выполнению заданий, конечно бывают различные обстоятельства (у самой такие были в ноябре 2013 года), но думаю не могут быть сразу у трети записавшихся, может просто не все могут рассчитать свои возможности?А еще сертификаты и свидетельства, полученные на данных мероприятиях учитываются при аттестации педагога (ну, у нас точно, про остальные школы говорить не буду, но думаю в скором времени и у них также будет).Так почему, например, различным местным институтам повышения квалификации, не предусмотреть проведение различных курсов, в том числе и бюджетных, дистанционно, и вообще разнообразить тематику. Да и отбирать слушателей на курсы надо с учетом уровня владения тех или иных навыков.Может в скором времени что-то и изменить в лучшую сторону