Школам не нужна электронная почта tanya.podust / 14.10.2010 Решила я на досуге "заняться спамом" – разослать приглашения с информацией о новом интернет-конкурсе по школам городов Северо-Западного ФО. Посмотрела карту округа, выбрала города покрупнее, нашла официальные сайты (!) органов управления образованием. На этих сайтах, соответственно, информацию об учебных заведениях города. Долго ли сказка сказывается…, список адресов школ города N-ска готов.Раз-раз, и ушли первые письма (Google хитрый, блокирует меня, когда я лимит в 100 писем превышаю, кто знает, как обойти этот минимум, советуйте, отвечу низким спамерным поклоном ;-))И вот Mail Delivery System забрасывает мой ящик ответами в таком количестве, что я делаю следующие неутешительные выводы.На официальных сайтах органов управления образованием размещается НЕПРОВЕРЕННАЯ, НЕСООТВЕТСТВУЮЩАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ информация о подведомственных учреждениях. Что это? Своеобразная форма защиты от таких, как я, спаммеров? Формальная выкладка информации? "Глухой телефон", по каналам которого данные искажаются? Это значит, что ни УО, ни школы не заинтересованы в получении обратной связи. А что можно еще подумать, если из 800 адресов 252 недействительных по разным причинам.А "причины обрыва обратной связи" разнообразные: Самая простая и безобидная – элементарная опечатка в адресе; если она допущена в названии домена, устраняется вручную отправителем; Переполнение ящика письмами, чаще всего выдает mail.yandex. Их не интересует входящая корреспонденция; user not found. Можно тоже отнести к неустранимой опечатке, причина возврата письма в 90% случаев. Когда вижу коллекцию адресов с одним доменом типа school73@muhodonsk.edu.ru, уже предполагаю, что они все недействительные, созданы под какую-нибудь программу или с целью отрапортовать: мол, информатизация 100%-я, все школы имеют доступ к электронной почте.Школы не хотят, чтобы отправители писем могли запомнить их электронные адреса, поэтому изощренно пытаются придумать названия посложнее и постраннее. Самая популярная абракадабра – это вариации на тему стандартных аббревиатур mou, dou, sosh, skul, school, sch, scola, shkola и пр. (omut – это часть электронного адреса отдела образования, очень точно подмечено ;-)). Добавить уникальности адресу, видимо, призваны приписки в виде названий округа, деревни, села; адреса тогда становятся не только бесконечно длинными (как тут не ошибешься при наборе), но и невероятно смешными.А вторая крайность – это безаббревиатурный полет фантазии в создании адреса. Тогда смеяться разрешено сразу!И вот они - 548 электронных ящиков, в которые при удачном стечении обстоятельств дойдут мои письма.Стало интересно, а на каких почтовых веб-серверах они созданы? Имеем в итоге: mail.ru - 295 yandex.ru - 123 rambler.ru - 83 gmail.com - 2 остальные – на "местных" образовательных порталах. Может ли эта небольшая статистика дать нам пищу для размышлений?...Да, сразу честно скажу, я люблю почти все, что делает Google. Значит ли эта статистика, что в лучшем случае только 0,3% школ города N-ска пользуются сервисами Google?Если бы такая ситуация с электронными адресами была только в одном городе, я бы призадумалась, а вдруг они там все такие продвинутые и используют другие неизвестные мне более оперативные средства обмена информацией… так нет, "окучивая" второй город, вижу очень похожую картину...Так что запустите в меня мышкой, если я не права: школам не нужна электронная почта.P.S. В посте использованы рисунки из клипарта, который был найден благодаря статье "Бесплатные образовательные клипарты для учителя" Марины Ливенец. информатизация школ управление образованием электронная почта