Образовательный потенциал цифровой фотографии. Цифровое фотонаследие, или что может рассказать одна фотография? tanya.podust / 08.04.2010 К своему 170-летнему юбилею мировая фотография прошла большой и сложный путь непрерывного развития и совершенствования. При этом в органичной связи развивались все стороны фотографии - фотоматериалы и физико-химические процессы, съёмочная фототехника, жанры и творческие приёмы... Датой рождения фотографии принято считать 7 января 1839 г., когда французский физик Доминик Франсуа Жан Араго сообщил Парижской академии наук об изобретении художником и изобретателем Луи́ Жак Манде́ Даге́ром первого практически приемлемого способа фотографии, названного изобретателем дагерротипией.В 1981 году, когда компания Sony выпустила на рынок камеру Sony Mavica с ПЗС-Матрицей, записывающей снимки на диск, зародилась цифровая фотография. И хотя эта камера не была цифровым аппаратом в современном понимании (на диск записывался аналоговый сигнал), однако позволяла отказаться от фотоплёнки. Первая полноценная цифровая камера — DCS 100 — была выпущена в 1990 году компанией Kodak.Буквально за десятилетие благодаря имеющимся преимуществам такая фотография стала доступна всем любителям фотосъемки.Огромный ресурс количества снимков, оперативность процесса и автоматическая настройка параметров фотосъемки, получения конечного результата, простота создания панорам, спецэффектов, позволяют взять в руки фотоаппарат даже малышу!Да и зачем именно фотоаппарат? Современные производители цифровой техники снабдили многие устройства встроенными фотокамерами, и вот уже ноутбук и мобильный телефон готовы запечатлеть некоторые моменты вашей жизни!Не ставя целью сравнивать аналоговую и цифровую фотографию, остановимся на тех образовательных возможностях, которые открывает перед педагогами и детьми фотография сегодня. Осознаем ли мы их, и готовы ли использовать? Искусство фотографии продолжает оставаться не только объектом изучения, а фотография - выразительным средством раскрытия внутреннего мира фотохудожника, запечатления событийного ряда жизни человека, семьи, страны и т.д., но становится эффективным инструментом развития, обучения и воспитания в современной образовательной среде. Попытаемся с разных ракурсов взглянуть на цифровую фотографию, особенно в ее приложении к информационным технологиям и интернет.Нам бы хотелось поддерживать обсуждение таких тем как: Социальные сервисы как средство коллективной работы с цифровыми фотообъектами Авторские права на изображения в Интернет. Лицензии в Википедии. Как школьники могут помочь Википедии в работе с изображениями? Конкурсы фотографии: так ли просто организовать? Искусство художественной фотографии (сотрудничество с фотохудожниками и др., уроки и секреты фотомастеров) Программное обеспечение для простейшей обработки фотографий Цифровое фотонаследие, или что может рассказать одна фотография Давайте начнем с последней темы.…Захожу в двадцать третий кабинет. Творческая мастерская юных фотохудожников. Здесь еще и сохранившаяся лаборатория для аналоговой черно-белой печати, с изучения которой начинают все пришедшие в фотостудию новенькие кружковцы: фотоувеличители, ванны, "красные" лампы и встречающие гостей у входа темные плотные шторы… Давным-давно в такой же лаборатории в маленьком уютном клубе на окраине города, увлеченные таинством проявления пленки и созданием отпечатков, мы, в свои пятнадцать, учились целоваться…Интересно, а этих ребят так же захватывает фототворчество? ;-)Просторный кабинет "упакован" по последнему слову техники: современные моноблоки с огромными экранами, проектор, МФУ для полупрофессиональной цветной печати, ризограф, переплетчик, ламинатор, цветной фотопринтер…локальная сеть, выход в Интернет…как мы радовались этому классу!Второй этаж кабинета хранит в себе полувековую историю областной станции юных техников в слайдах, фотографиях, пленках, видеозаписях…. В рамках, конвертах, пакетах они донесли до нас самые яркие события из жизни целого поколения "юных техников"……Вспоминаю, зачем пришла… Готовимся к лицензированию…"Ребята, ну давайте разберем полувековой склад… Нет, не сдадим в макулатуру… Отсканируем….обработаем… рассортируем по каталогам…запишем на диски… Дорогие мои, пожарники после "Хромой лошади" совсем-совсем строгие…".И лед тронулся….Медленно, но верно…Вот оно, преобразование сантиметров и килограммов в пикселы и мегабайты……А цифровая фотография плюс социальные сервисы - это не просто возможность сохранить историю, а сделать ее ежеминутной, "всемисоздаваемой", открытой и доступной каждому!Как вокруг этой "возможности" закрутить что-нибудь "образовательное"?Из последних инициатив проекта Летописи.ру в этой связи хочется обратить внимание на стартовавшую в январе этого года фотовикторину.Думается, что отличная идея Профессора Пчелкина, будет поддержана бОльшим количеством юных летописцев и их наставников в апреле. Четыре викторины января показали, что такие несложные вопросы к одной черно-белой фотографии как: "Что изображено на этой фотографии?", "В каком году был сделан этот снимок?", "Какие интересные факты известны в связи с этими людьми и\или событиями?", - способны создать действительно проблемную поисковую ситуацию. Как, не имея никакой информации об изображении, составить алгоритм поиска ответов? С чего начать? К кому обратиться за советом и показать фотографию? Какой запрос задать поисковой системе, чтобы получить хоть какую-то новую информацию? Какими тэгами может быть помечено фото, если предположить, что оно размещено на одном из хранилищ цифровых изображений?... Как много открытых, способствующих развитию критического мышления детей, вопросов! Вот он, - компетентностный подход в действии!Пока успешно участвовать в этом еженедельном конкурсе эссе на тему "загадочной фотографии" удалось только Климентине Круподеровой, она справилась с половиной вопросов. Может быть, для начинающих "Холмсов" она раскроет в комментариях к этой теме секрет нахождения решений?Продолжая викторину в апреле, даем читателям блога подсказку: новое изображение – задание напрямую связано с темой данного поста ;-)Очень бы хотелось узнать об успешных реализованных или текущих проектах, "завязанных" на истории одной фотографии или обращении к цифровому наследию. Готовы поддержать и развить ваши идеи по инициированию новых проектов в данном направлении! Давайте обсуждать! летописи.ру образовательный проект фотовикторина фотография