Архив Галактики

ЕГЭ по английскому и использование ИКТ на уроках языка

gakoshkina's Блог / 10.05.2013

Все чаще учителя английского языка задумываются о том, что через год или два наш предмет будут введен в список обязательных экзаменов на ЕГЭ. Это наводит на размышления. Способна ли обычная общеобразовательная школа самостоятельно готовить выпускников , чтобы сдать пороговый уровень ЕГЭ по английскому языку?


Причин можно назвать много, но вот общеизвестные из них:

· Малое количество часов, выделенных на изучение английского языка (3 часа в неделю в обычных классах);

· Несоответствие старых учебников новым требованиям;

· Недостаточное владение языком и методикой преподавания самими учителями;

· Слабый уровень учеников;

· Отсутствие должной мотивации у обучающихся и их педагогов.

И этот список может быть увеличен. Хорошо обдумав эти факторы, можно прийти к выводу, что главной причиной является то, что учитель не поспевает за историческим ходом перемен в российском школьном образовании. Школьник должен иметь более высокий уровень знаний по английскому языку.

Проблему подготовки по английскому языку в школе необходимо решать в срочном порядке, не только с помощью университетских репетиторов, как делается это в настоящее время, но и решать проблемы качества знаний в применении информационных и коммуникационных технологий в преподавании английского языка. На мой взгляд, это могут быть следующие меры:

1. Следует использовать систему электронных дневников, когда каждый родитель сможет отслеживать все оценки своего ребенка в Интернете.

2. При планировании образовательного процесса следует включать уроки с применением ИКТ , используя проектор, интерактивную доску.

3. Использование Интернета и электронных пособий при выполнении домашних заданий, что особенно актуально при использовании метода проекта.

4. Использование дистанционных методов повышения квалификации учителя, что особенно актуально для отдаленных городов.

5. Просмотр видео, аудио на английском языке в режиме онлайн.

6. Использование электронных словарей, что значительно облегчает работу с текстом.

7. Использование технологий дистанционного обучения, когда учащиеся могут решать тесты, брать информацию и консультироваться на личном сайте учителя, что обеспечивает повышение мотивации и интерес к предмету.

8. Использование различных социальных сетей для общения с изучающими английский язык по всему миру, что обеспечивает улучшение языковых знаний.

Современные информационные и коммуникационные технологии успешно применяются во всем мире для изучения английского языка. Внедряются ИКТ уже в нашу современную школу. Вложены деньги в компьютерный класс и подключение к Интернету, закуплены проекторы и интерактивные доски. Значит, пора и всем участникам образовательного процесса ученикам, родителям, учителям и администрации школы проявлять инициативу в повышении качества образования по английскому языку. А что можно сделать еще?