О скрайбинге и скрайберах shperk's blog / 16.03.2013 Кажется, москвичам вновь повезло. Ибо 23 марта в Первопрестольной состоится очень интересное событие: глобальная сессия по визуальному мышлению Visual Thinking Live. Сами они без ложной скромности именуют его знаковым и уникальным. Впрочем, возможно, что так оно и есть.Потому что на этой сессии планируется не только представить лучшие американские и европейские практики визуального мышления, но и научить визуальной фасилитации, уже известной галактическим жителям как "скрайбинг". Технология скрайбинга хорошо знакома галактянам. Я знаю, что по материалам того, давнего поста было много идей по созданию специальной мастерской, а Борис Ярмахов даже объявил конкурс от "Школьного сектора" с призом - билетом на теплоход.Меня эта тема тоже зацепила. Я, правда, обдумываю, как эту технологию можно использовать не для объяснения (тут более или менее все понятно - Шаталов научил нас составлять листы опорных сигналов), а для защиты проектов. Уж больно хочется отойти от линейности PowerPoint с ее разбивкой на слайды. Но пока не очень понятно, как это можно сделать. Говорят, во французских мастерских делали что-то подобное. Никто не в курсе?Ну, и раз речь зашла о скрайбинге, я, чтоб два раза не вставать, опубликую тут отрывок из статьи Дарьи Дмитриевой о технологии визуальной фасилитации.В России появится новая профессия - скрайбер! Во всем мире спрос на специалистов, создающих визуальную фасилитацию, постоянно растёт, и новая профессия – скрайбер - становится всё более популярной. И это не случайно – ведь скрайбинг позволяет усваивать информацию более эффективно, чем многие другие виды презентаций, и успешно заменяет собой скучные и многословные объяснения.На первый взгляд, ничего сложного в создании скрайбов нет, для этого даже необязательно быть профессиональным художником. Но это не так. Успешность занятия скрайбингом определяется сразу несколькими основными аспектами. Во-первых, скрайбер должен владеть навыками визуализации. Он делает «видимыми» ключевые моменты презентации, превращая их в образы, наглядно проявляя важнейшие смысловые связи между понятиями, тезисами выступления. Скрайбер умело использует символы, заменяя ими существительные и глаголы, выбирает понятные всем образы, воплощая их в простейших рисунках, графиках и схемах. Причём иллюстрации могут быть подготовлены заранее. Опытные скрайберы собирают собственную библиотеку, в которой хранятся готовые наглядные материалы: графики, картинки, а также видео- и аудиоряды. Это позволяет значительно сэкономить время создания скрайба, сделать его более качественным, выразительным, свести к минимуму волнение перед выступлением, помогает отслеживать хронометраж и не затягивать презентацию. Во-вторых, скрайберу необходимо умение преобразовывать свои идеи в целостный образ, используя при этом множество видов диаграмм, графиков, схем, а также рисунков. В-третьих, скрайбер ни на минуту не должен забывать об аудитории, ради которой и создаётся данная презентация. Нужно обладать превосходными навыками общения с людьми, поддерживать интерес к выступлению, вовлекать в процесс, объяснять необходимость и последовательность действий, как своих, так и тех, что будет производить аудитория. Нельзя также забывать и о том, что данные рисунки и схемы понятны лишь тем, кто непосредственно присутствует на презентации, и для того, чтобы она потом была самостоятельно прочитана или воспроизведена, в подаче материала необходима максимальная простота, исключающая разночтения, и железная логика. Поэтому главная цель скрайбера не просто рассказать, показать, объяснить, но и научить аудиторию выделять главное в потоке информации, чтобы использовать затем в своей деятельности. презентации скрайбинг