Особенности обучения в Китае kliknikus's blog / 12.09.2010 О китайском образовании знаю из личного опыта. Несколько лет проживания в Китае, обучение моих детей в китайской школе, позволило мне подробнее изучить особенности китайского образования. Китайское образование отличается от обучения в нашей школе более творческим и индивидуальным подходом к каждому ребенку. Школьная программа не просто "навязывает" учащимся предметы, а предоставляет право выбора даже маленьким ученикам. А это самое главное для развития личности и заложенных природой способностей.Обучение детей в Китае основано на программе "школа-интернат". Так живут и учатся более 80% школьников Китая. Учебная неделя начинается в понедельник или в воскресенье вечером, когда всех детей привозят в школу для размещения в общежитиях. В понедельник и четверг - организационная линейка в парадной форме, напоминает построение нашей пионерской организации для укрепления моральных устоев школы. Система обучения построена по примеру семинарских занятий, которые продолжаются полтора часа. Между занятиями перерывы около часа. В это время дети принимают пищу, отдыхают (спят), занимаются на спортивной площадке. Занятия, даже для малышей, заканчиваются вечером около 18.00. После чего школьники учат домашние задания совместно с воспитателем, смотрят общеобразовательные фильмы и мультфильмы. Предметов немного, основа - это математика и языки, национальный китайский и обязательно английский, рисование, искусство, музыка. Интересная специфика преподавания английского языка в два этапа: уроки с носителем языка, т.е. работают иностранные учителя по контракту, и отдельно уроки английского языка с китайскими преподавателями. Спорту и здоровью детей уделяется огромное внимание. В школах более высокого класса внедряются нестандартные дорогостоящие виды спорта, например, гольф. Физкультура и нормативы, такие обычные в наших школах, полностью отсутствуют. Дети на уроках физкультуры выбирают любой вид спорта по желанию, будь это баскетбол, волейбол, футбол, теннис. Происходит развитие выбора у детей и привлечение к любимым видам спорта. Музыке и игре на музыкальных инструментах учат всех, независимо от способностей и предрасположенности к музыке. Уроки информатики проводятся практически с детского сада, в виде обучающих игр и заданий. В старшей школе обучают работе с офисными и дизайнерскими программами, в зависимости от направления школы. Методика проведения уроков информатики имеет свои особенности, связанные со сложностью письменного китайского языка. Рассмотрим урок информатики в младшей школе. Ученикам выдаются задания, каждому - индивидуальное. Задание включает слепой набор английского текста. Следующий этап - работа с набором текста на китайском языке. Как печатать иероглифы? Китайские иероглифы можно писать латинскими буквами идентичными с английскими (этот вид написания называется "пхинин"). Ученик набирает слово с помощью "пхинина", появляется окно с вариантами иероглифов, далее осуществляется выбор необходимого по значению иероглифа и т.д. Третьей работой является обработка графических рисунков, или комбинации рисунков с текстами. После выполнения работ проводится тестирование работ. Если оценка свыше 70%, работа считается успешной, если ниже, работа возвращается ученику на повторную обработку, до достижения высокого результата. Только после получения высокого результата ученики имеют право на бонус - новую компьютерную игру на выбор. Компьютеры в китайских школах - это не редкость. Каждый преподаватель имеет встроенный в свой рабочий стол компьютер, с помощью которого осуществляется передача информации на проектор. Поэтому пишут преподаватели, как правило, мало, вся информация передается ученикам в виде таблиц в обработанных формах. Вот несколько интересных моментов системы китайского обучения. Китай информатика методика обучение