Литературная стилизация (Итоги мультстудии «От смешного к серьезному») str47's blog / 27.02.2013 Термин «литературная стилизация» далеко не нов в сети Интернет. Есть и примеры со стороны мастеров художественной литературы, и проекты учащихся школ. Но с 2002 г. (первой попытки интеграции этого вида деятельности с ИКТ и первого фильма) только в рамках конференции "Новая школа: мой маршрут" появилась плеяда очень интересных работ. Участники МК должны были не просто создать мультфильм или написать стилизацию, а сделать готовый продукт для определенной целевой аудитории. Учитывая данную интеграцию, меня лично поразили цифры желающих творить «под заказ». Конечно, во многом прицел на интеллект – это специфика нашего сообщества. Для меня большим удовольствием было совместное творчество с учителями, методистами и директорами школ (есть у нас очень активный директор). Кто-то называет учителей инфантильными, не способными отстаивать в нужной ситуации свои убеждения. Для меня же учитель – это, прежде всего, человек, способный в творчестве оказаться на уровне ребенка: испытать восторг от новых граней давно известных литературных произведений, насладиться интеллектуальной составляющей процесса, несмотря на необычные условия (основная часть МК шла по вечерам-ночам). В качестве литературной основы была взята сказка «Жихарка».Мы ставили перед собой следующие цели:• Ориентироваться на проектную работу с учащимися.• Продемонстрировать преимущества интегрированного обучения.• Повысить интерес к русской сказке.• Убедиться в его "пластичности" (получить удовлетворение от работы с текстом, почувствовать стилевые особенности источника, попытаться их воспроизвести).• Создать свой сценарий для конкретной целевой аудитории.• Воплотить сценарий в постановку с помощью ИКТ-средств.• Выработать практические навыки в процессе создания мультфильма. Во многом успешному воплощению всех этих целей помогали другие мультстудии. Показатель успешности МК копилка работ, представленных на курсе ИКТ-поддержки. Практическим дополнением к виртуальной мультстудии стала мастерская в рамках конференции "Чему учиться и как учить в XXI веке". Алсу Ганиева уже писала о технических аспектах, я же хотела остановиться именно на всеобщем удовлетворении от творчества. В нашей педагогической жизни очень часто приходится жить под действием директив, не соответствующих нашим желаниям. И только наши учителя способны увидеть необычное, приобрести для себя что-то новое, сделать выводы для дальнейшего развития творчества и получить восторг от выполненной работы. За это я им очень благодарна! Проект получил Грант Москвы 2012 г. Сайт проекта открыт для гостя. Работа продолжается. См. новый мультфильм: Конференция «Новая школа: мой маршрут» итоги мультстудия «От смешного к серьезному»