Архив Галактики

Мой Учитель в профессии

Мастерская "Начинаем вести авторский блог для образовательного сообщества" / 23.10.2012

Мой УЧИТЕЛЬ в профессии
Уважаемые жители Галактики и ее гости, не знаю, будет ли Вам интересен мой рассказ, но, даже если один человек прочитает его до конца, я буду ему очень признательна.
Елена Самарьевна Грабчикова.
Впервые я встретила ее чуть более 20 лет назад, будучи учащейся 1 курса Минского государственного педагогического колледжа, который в те времена располагался по ул. Некрасова. Елена Самарьевна читала на нашем курсе педагогику. Ее занятия не были похожи на все другие, она не читала лекции по заготовленным бумажкам, она их «пела» и «песня» эта была о жизни. Мы, тогдашние 17-летние девчата, слушали ее, раскрыв рот. К сожалению, общение наше было недолгим, преподаватель уехала за мужем-ученым за границу, и на 2-м курсе у нас был уже новый преподаватель, такой, как все.

Тогда я даже и предположить не могла, что через 7 лет судьба снова сведет меня с этим светлым человеком, и мы по жизни пойдем рука об руку.

Мы встретились на одной из станций метро, случайно … Я тогда искала работу ближе к дому, спросила у педагога совета, а она возьми и предложи мне работу в институте повышения квалификации… Я была в растерянности, ведь без школы просто не представляла свою жизнь…
Я просто пришла в институт из любопытства, посмотрела и … осталась.

Так начались мои университеты в профессии, а Елена Самарьевна, сама того не подозревая, стала одним из первых моих учителей.

М.Монтень сказал: «Для того, чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». У Елены Самарьевны есть и ум, и мудрость, и терпение. Она научила. Вот ее уроки…

Урок первый. КОМАНДА.
Мы, кафедра начального образования, под руководством Елены Самарьевны стали настоящей КОМАНДОЙ. Учитель сформировал в нас удивительную потребность в саморазвитии; потребность делиться друг с другом всем, что узнал. И пусть каждый из нас в силу разных обстоятельств сейчас работает в других местах, мы любим радоваться ВМЕСТЕ, но не жаловаться друг другу на неудачи. Мы по-прежнему делаем общее дело, пусть и в разных учреждениях. Мы готовы по первому зову «слететься вместе»! Мы… мы… мы… Еще так много «МЫ»!

Урок второй. ВЕРА.
Как-то я услышала от Учителя: «Работу надо делать с верой. Фальш-то она чувствуется!» Что тут скажешь?!
Делая свою работу, Елена Самарьевна глубоко верит и всегда верила, что она нужна людям. И ее книги, обучающие диски, комиксы для детей тому подтверждение.
Эту веру я наблюдаю и сейчас!

Урок третий. ЛЮБОВЬ.
Любовь к профессии, честный труд, уважение к людям и самое главное – уверенность: все, что она делает, ВАЖНО.
Я видела это и училась у нее.
Благодарю судьбу за то, что сейчас занимаюсь ЛЮБИМЫМ ДЕЛОМ.

Урок четвертый. АВТОРИТЕТ.
Свой авторитет Елена Самарьевна зарабатывала необычайно просто. Я наблюдаю со стороны и диву даюсь: всегда приветлива, деликатна и деятельна. Всю жизнь в профессии она была и есть авторитет для подчиненных и коллег. Доброжелательно, с достоинством встречает «высокие чины», честно говорит о недостатках, скромно – о достижениях. Никогда не заискивает, помогает молодым как наставник.

Урок пятый. ВОСПИТАТЕЛЬ.
Уважение к старшим не обсуждается, это индикатор воспитания человека в семье, а уважение молодых – качество, которое дорогого стоит. Елена Самарьевна им обладает. Нас, молодых методистов, принимала на работу и окружала материнской заботой, говорила о нас с любовью, когда представляла маститой учительской аудитории на курсах повышения квалификации. А ведь многие из присутствующих на занятии были вдвое старше меня!

Урок шестой. ТВОРЧЕСТВО.
Дух творчества, царящий в нас и поныне, сделал нас людьми креативными, активными, новаторами, людьми, способными к сотрудничеству и сотворчеству…
«Главное, делайте все с увлечением! Это страшно украшает нашу жизнь» (Ландау Л.Д.) Эти слова наиболее полно выражают кредо Елены Самарьевны и мое.

Вы спросите, почему мой рассказ об Учителе? Просто я поняла, что именно ее поддержка помогли мне стать на ноги в профессии, ненавязчивое наставничество не убило во мне желание работать в образовании, более того, сформировало патологическую тягу к творчеству, саморазвитию, самосовершенствованию и еще очень много само…
И сейчас мы - коллеги, партнеры, соавторы и подруги…
А в Вашей профессиональной жизни был такой Учитель?!