Группы в хранилищах для презентаций - для чего? Блог тренера / 20.08.2010 Расскажу еще об одном сервисе - "хранилище презентаций", который облюбовали учителя для размещения своих разработок. Чем-то же он привлек своих новых пользователей? И это несмотря на то, что многие из них уже имеют аккаунт в других социальных сервисах с примерно таким же набором удобных функций, например, http://www.slideshare.net/ (о его возможностях отдельный пост).Попробуем разобраться...Если расспросить самих пользователей о мотивах выбора именно этого сервиса, то ответы часто бывают такие: "Сохраняется анимация на слайдах, созданных в PowerPoint!"/Для учителей это преимущество оказалось, видимо, решающим, потому что при росте числа встроенных в личные блоги и сайты, но размещаемых на внешних хранилищах презентаций, смысла в их скачивания на свой компьютер нет никакого. Пролистал-просмотрел ученик такую наглядность прямо в сообщении блога, поработал, выполнил задание учителя, потом разместил свои ответы в комментариях к этому же сообщению... Блог - как индивидуально настраиваемая учебная среда с большим числом возможностей все больше набирает популярность среди творческих учителей. Объединенные в блоггерские сообщества, они могут наблюдать за тем, что делают их коллеги вместе со своими детьми и родителями... "Клонирование" идей, как и повторное использование опубликованных материалов, не только не запрещено, но и поощряется!Вот об этом немного подробнее. Многих учителей, задумывающихся о создании собственного блога в поддержку учебному процессу, останавливает опасение, что все электронные учебные материалы нужно создавать самому. Это же сколько надо сил и времени, чтобы "покрыть" презентациями все темы учебного курса! Но это представление не совсем верно, поскольку среди определенных виртуальных групп и сообществ довольно развита практика совместного и повторного использования учебных материалов. А где есть практика, со временем можно ждать и появления культуры! Культура - это когда соблюдают авторские права, ссылаются при публикации чужой презентации на ее автора, "лайкают" и комментируют наиболее интересные работы коллег. Культура - это когда обмениваются и обсуждают, вносят предложения и не боятся конструктивной и содержательной критики.Для всего вышеперечисленного в сервисе http://www.slideboom.com/ есть специальные возможности. Можно отмечать понравившуюся презентацию (лайкать), можно "забирать" ее к себе в избранное, можно оставлять комментарии. Интерактивные возможности таких сервисов - это же и подспудное влияние на учеников, чья "реальная" учительница, оказывается, создает "крутые" презентации, пользующиеся популярностью! Уж кто-кто, а ученики могут оценить показатели счетчиков, иногда не так значимые для учителей.Чтобы использование хранилищ не оставляло ассоциаций с посещением городской свалки, необходим определенный набор простых навыков и осведомленность, что где лежит, как "взять себе", как правильно "подписать" свое и т.д.Лучше всего этому обучаться непосредственно в тематических группах на этом же социальном сервисе, примеры которых я приведу ниже. Эти группы-сообщества открыли пользователи веб-сервиса, объединившиеся по интересам. Пример первый.web 2.0 в образованииВот что читаем в описании группы:Пример второй.SIGNUMГруппа, которая собирает презентации к урокам математики.Пример третий.nachalkaПрезентации для начальной школы.Все на сегодня! Для тех, кто хочет завести учетную запись в этом сервисе, а возможно, и присоединиться к одной из вышеописанных групп или открыть свою, есть видеоинструкция. Ее автор - Мария Смирнова (Nachalka.com). группы презентации социальные сервисы хранилища