Youtube и школа: война закончилась? biarmicus's blog / 15.02.2012 После запуска в 2005 году сервиса Youtube компанией Google, ситуация в мире учебного видео поменялась радикально. Справедливости ради, нужно сказать, что сервис Youtube был разработан не самим Google, а куплен им у маленькой, состоящей всего из трех человек, компании с одноименным названием. Согласно истории, ставшей уже легендой, идея сервиса пришла в голову двум молодым программистам – Стиву Чену и Чеду Херли - в том же, 2005 году, после того, как одному из них понадобилось показать другому, находившемуся в другом городе, видео с имевшей место накануне вечеринки. Вместо того, чтобы пересылать друг другу видео, они решили создать сервис, который позволил бы выкладывать его в сеть с тем, чтобы его можно было просмотреть, не загружая на свой компьютер. Возможности использования роликов Youtube в образовании стали очевидны сразу. Создавать собственный видео контент и загружать его в сеть теперь могут не только коммерческие производители видео материалов, но и учителя, и сами ученики. Проблема в этом одна – делая Youtube образовательным ресурсом, мы перестаем контролировать то, какие видео будут просматривать учащиеся на уроках и при подготовке к ним дома. На сегодняшний момент счет загруженных в Youtube видео исчисляется сотнями миллионов – каждую минуту в Youtube загружается 48 часов видеоматериалов. Естественно, при таких темпах нужна бы была целая армия модераторов, которые следили бы за тем, чтобы контент был надлежащим. Содержать такой штат не под силу даже Google, поэтому вопрос о содержании видеоматериалов, по большому счету, остается на совести пользователей. Естественно, образовательные власти это не устраивает, поэтому в большинстве школьных сетей, в странах, в которых Интернет стал повсеместным учебным инструментом, Youtube официально заблокирован. Поэтому до недавнего времени Google решал эту проблему, поддерживая специальный образовательный видеосервис – Google Video, сделанный на той же технологии, что и Youtube и работающий внутри главного гугловского образовательного сервиса Google Apps for Education. В Google Video модераторами всего видео-контента выступают сами учителя – поэтому риск того, что кто-то выложит в сеть видеоматериалы с «ненадлежащим» содержанием, практически сведены к нулю. Google Video, таким образом – это собственный школьный канал видео-подкастов, школой создаваемый и школой же используемый.Однако сам Google это в полной мере не устраивало, поскольку за те шесть лет, которые существует сервис Youtube, в нем было накоплено множество материалов, представляющих большую образовательную ценность. Поэтому осенью 2011 года компания объявила о создании «Ютьюба для Школ» - сервиса внутри Youtube, который позволяет ограничить доступный в школьной сети видеоконтент только премодерируемым и одобренным администраторами и учителями. На сеголдняшний момент сервис Youtube для школ - http://www.youtube.com/education содержит более полумиллиона образовательных видео, созданных как самими учителями, так и университетами, так и разработчиками образовательного видео-контента. Здесь и образовательные серии «Улицы сезам» и путешествия с BBC National geographic, и TED лекции ведущих ученых и разработчиков. Здесь всегда можно найти что-то интересное и необычное – например, новый ролик студии RSA об экономике, сочетающий современный графический дизайн и презентационный «гуманизм».Школе, для того, чтобы получить доступ к образовательным видео «Youtube для школ», необходимо зарегистрировать на этом сервисе школьный аккаунт и настроить параметры своей сети таким образом, чтобы с сервиса Youtube можно было просмотреть только те видео, которые размещены на его образовательном сегменте. Получая доступ к Youtube таким образом, учащиеся не смогут просматривать развлекательные видео и оставлять к видеороликам комментарии. youtube видео