Применение ИКТ на занятиях в детском саду Vasina's blog / 29.09.2010 Сама тема, о которой мы поговорим сегодня, очень спорная. Надо ли применять ИКТ в детском саду или нет – однозначного ответа нет. Очень многие страны Европы и Азии применяют компьютеры в работе с дошкольниками, широко развито это направление в Южной Корее, а вот Япония, по сведениям Интернета, отказалась от их использования в детских садах. Сегодня же хочется поговорить об оснащении детских садов в нашей стране и о том, как и для чего применяют компьютер в детских садах.2003 год в нашем городе был объявлен годом информатизации образования, и было проведено совещание с опытом применения ИКТ, в том числе, и в детских садах. Дошкольники показали, как они применяют ИКТ на компьютерах, типа «Ямаха», которые им отдали школы. Тогда я сказала, что обучать маленьких детей на таком оборудовании сродни преступлению, и на меня все обиделись. Но я до сих пор так считаю, что самым маленьким должно доставаться самое лучшее. А детские сады до сих пор получают от школ то, что те списали со своего баланса. Закупают компьютеры дошкольники в очень ограниченном количестве (это связано, как всегда, с отсутствием финансирования). Но если и закупают, то вполне обычные современные компьютеры, пригодные и для использования в школе, и для использования в учреждениях дополнительного образования. Второй вопрос – куда их ставить в детском саду. Методом проб и ошибок, а также проверок СЭС, удалось выяснить, что в группе лучше компьютеры не располагать. Желательно для этого иметь отдельное помещение. А далее вопрос применения. Применять могут и воспитатели на развивающих занятиях, и логопеды, и преподаватели ИЗО. Как и что можно применять?1. При объяснении какого-либо материала применяют собственные презентации, которые показывают на экране. Используют мультимедийные пособия и энциклопедии. К примеру, у нас используют энциклопедию «Мне все интересно» и «Энциклопедию Кирилла и Мефодия для дошкольников». В этом случае необходим один компьютер, проектор и экран. Обычно это оборудование устанавливается в отдельной учебной комнате или актовом зале для коллективных просмотров. 2. На развивающих занятиях применяются несколько компьютеров (по одному на воспитанника). Обычно применяют развивающие учебные игры и программы для дошкольников. Их достаточно много, каждый педагог выбирает для себя сам (http://adalin.mospsy.ru/disc_m.shtml, http://www.logozavr.ru/35/, http://moikompas.ru/compas/obuchenueangliskomyjazikydoshkov и т.д.). Насколько я знаю, комплекта дисков к конкретной программе детского сада на сегодняшний день не существует, как и методических рекомендаций по использованию ИКТ в детском саду. А также педагоги любят заниматься на компьютере изобразительным искусством. Обычно используют при этом стандартную программу Paint для воспитанников 5-7 лет. По мнению воспитателей, которые применяют эту программу, дети дошкольного возраста легко запоминают назначения инструментов, используемых в программе, и получают удовлетворение от результатов их применения. Они радуются ровности линий и правильности построений геометрических фигур, легкости изменения цвета и размера, возможности удалить не получившуюся фигуру, а заодно, повторяют и запоминают их названия, цвета, форму, проговаривают отличительные признаки, а главное, планируют свои действия.Надо не забывать о нормах проведения занятий с использованием компьютера в детском саду: для детей 5 лет – не более 10 минут, для детей 6-7 лет – не более 15 минут (СанПиН 2.4.1.1249-03 пункт 2.12.10).Это то, что используется, скажем так, традиционно. Теперь о том проекте, который в комментариях мне подсказала Татьяна Подуст, за что ей большое спасибо. Это благотворительный проект компании IBM - программа раннего обучения Kidsmart, предназначенная для обучения детей младшего возраста (3-7 лет) с использованием информационных и коммуникационных технологий. Купить эти компьютеры невозможно, их можно только получить в дар. Программа широко действует в Европе (http://blog.eun.org/insightblog/upload/bro...8x210_RUS_1.pdf).В рамках инициативы IBM компьютеры Kidsmart поставлены в детские сады Москвы, Нижнего Новгорода, Сочи, Ростова-на-Дону. В дальнейшем планируется оснащение и других регионов. Комплект KidSmart представляет собой яркую пластиковую парту, встроенный персональный компьютер и 19-дюймовый экран с высоким разрешением. Однако наиболее важной частью комплекта является русифицированное обучающее программное обеспечение, с помощью которого дети, в сопровождении сказочных персонажей, попадают, в так называемые, «Научные домики». Каждый из «Научных домиков» направлен на формирование у детей определенных навыков: «Математика с Буренкой» - навыков счета, логического мышления, анализа; «Научный домик Шуры» - знания о Земле, смене времен года, времени и т.д. Информацию о программе можно найти здесь http://www.ibm.com/ibm/ibmgives/ru/education/kidsmart.shtml.В рамках этой программы создан мультиязычный сайт для воспитателей и педагогов детских садов http://www.kidsmartearlylearning.org/, но, к сожалению, русского языка там пока нет. ДОУ ИКТ применение