Учебники: печатные или электронные? Игорь's blog / 10.06.2010 По мере развития информационных технологий в учебном процессе происходят изменения. Одним из них стало введение электронных учебников, которые имеют ряд преимуществ над печатными изданиями. Они интересно оформлены, содержат интерактивные элементы, в них также встроены мини-тесты для проверки материала. Взять например, электронные учебники для 9-11 классов «Модели и процессы», выпущенные компанией Comрetentum. Такие учебники можно быстро дополнить новой информацией (по мере ее появления), они имеют удобную навигацию, и их легко раздать ученикам, так как подготовка и тиражирование электронных учебников требует меньших материальных и временных затрат, нежели печатных.Однако, при всех своих достоинствах, электронные учебники не так уж и хороши, как может показаться на первый взгляд. Во-первых, для того, чтобы с ними заниматься, необходимо проводить время за монитором, часто подолгу сидя в неудобном положении тела. Сама по себе работа за компьютером вызывает повышенную утомляемость, не говоря уж о вреде для зрения.А вот старые добрые печатные учебники можно брать с собой всюду, читать во время дороги, в очереди, лежа на диване, перед сном. А те, кто дома не подготовился к уроку, могут на перемене почитать материал.Конечно же, я не призываю к тому, чтобы электронные книги не использовались. Они действительно очень удобны. Но должны содержать как можно больше графических элементов и как можно меньше текстовых. То есть, если уж и заниматься по электронным книгам, то для 10-11 классов, например, предпочтительней подобрать несколько интерактивных книг «Устройство компьютера», «Операционные системы», «Компьютерные программы», чем содержащие сплошной текст учебники Шауцуковой, Полякова и др. книги предметы электронные учебники