Архив Галактики

Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 36. Электронная тетрадь

biarmicus's blog / 19.10.2011

Не меньшие, чем школьный учебник, трансформации претерпевает в среде мобильного обучения такая хорошо всем известная вещь, как тетрадь учащегося.

Что такое «бумажная тетрадь» - более или менее понятно. Несколько сшитых листов бумаги, в которых ученик, в зависимости от предмета может:
-Выполнять упражнения на печатной основе (рабочая тетрадь)
-Вести наблюдения
-Зарисовывать схемы и чертежи
-Конспектировать объяснения учителя
-Записывать домашнее задание
-И – весьма немаловажное – вести записи в приватном «черновиковом» режиме.

Что меняется в ситуации, когда у учащегося в распоряжении оказывается универсальный инструмент – подключенный к сети нетбук? Оказывается, его возможностей с лихвой хватает для того, чтобы сделать все, что можно выполнить с помощью бумажной тетради.

Начнем с домашних заданий. Запись домашнего задания под диктовку учителя или с доски - операция, на первый взгляд, нехитрая, однако, как показывает практика, не такая уж элементарная. Кто-то не услышал, кто-то не увидел, кого-то в классе не было. Публикация домашнего задания учителем в своем блоге или на странице объявлений на сайте эту проблему решает – все ученики класса видят то задание, какое написал учитель. При этом в блоге можно не только сформулировать задание, но и разместить файлы, которые понадобятся учащемуся для его выполнения.


Возможности сетевых инструментов для создания электронной рабочей тетради существенно превосходят бумажную основу – здесь в распоряжении учителя есть множество готовых шаблонов и решений. Для этого можно использовать один из популярных сервисов – таких, как Google Draw или Bubble.us. С их помощью учитель может создать и разместить на своем сайте уникальную, созданную из готовых модулей под потребности конкретного учащегося рабочую тетрадь.

Для фиксации наблюдений полезно использовать электронные таблицы совместного редактирования, такие, как Google Spreadsheets. По сравнению с записью данных в тетради они имеют, как минимум, два важных преимущества - записывать данные можно не только в одиночку, но и парами или группами. Второе преимущество состоит во встроенных инструментах визуализации данных, с помощью которых полученные столбики чисел можно представить в виде анимированного графика.

Задача ведения личного дневника учащегося также легко решается с помощью создания блога, который может быть виден только тем, кому будет предоставлен доступ.