Обучение современных школьников и студентов слепому десятипальцевому набору на клавиатуре n-mirgorodskay's blog / 04.08.2011 В современном документообороте доля рукописных документов с каждым годом минимизируется, и сейчас они применяются редко, а во многих сферах человеческой деятельности они уже вообще давно не применяются. Тем не менее наши школы по-прежнему с первого класса учат детей письму на бумаге, а набору на клавиатуре уделяется обычно очень мало внимания: во многих школах этому не учат вообще, где-то это изучается в рамках факультатива, и лишь только в некоторых гимназиях школьников всерьёз учат десятипальцевому набору на клавиатуре. В вузах этому вообще не обучают. Это кажется мелким нюансом, но из него вытекают очень серьёзные проблемы. Ученик, не владеющий слепым десятипальцевым набором на клавиатуре не способен:1. Сохранять правильную осанку. При работе на компьютере ему приходится постоянно наклоняться, чтобы найти нужную клавишу. Это приводит к сутулости.2. Писать доклады. Двумя пальцами очень сложно напечатать хотя бы три страницы за разумный промежуток времени - рутина превращается в настоящую пытку. Это приводит к тому, что все доклады делаются школьниками только при помощи копи-паста.3. Использовать хороший стиль программирования.Как известно, хороший стиль программирования подразумевает, что названия переменных, функций и т.д. должны соответствовать их реальному назначению, то есть они не должны состоять из одной буквы. Тем не менее, если ученик ищет каждую букву на клавиатуре по 10 секунд, то как он может позволить себе дать переменной нормальное понятное длинное имя!? И это только те проблемы, которые возникают в школьной жизни, а про реальную жизнь я даже не говорю.Некоторое время я преподавала информатику в одной из столичных гимназий, в которой метод слепого десятипальцевого набора на клавиатуре вынесен в отдельный предмет, изучаемый в течение семестра. Для этого я использовала программу «Соло на клавиатуре» В.В. Шахиджаняна.Достоинства «Соло на клавиатуре»:1. Процесс обучения практически полностью автоматизирован: программа состоит из уроков, а уроки из заданий, которые последовательно должен выполнять ученик. Задания заключаются в наборе символов, слов и текстов. Программа сама измеряет скорость набора, а также количество ошибок, и на основе этих данных выставляет оценку за каждое задание.2. Программа имеет очень яркий, приятный интерфейс, который нравится школьникам.3. Помимо упражнений, в программе есть увлекательные игры, связанные с набором текста на клавиатуре, - это ещё один эффективный метод общения. Например, есть теннис, в котором каретку нужно передвигать не стрелками, а правильно набранными последовательностями букв.4. Даётся очень подробная статистика: по скорости, количеству ошибок и ритмичности набора.Недостатки «Соло на клавиатуре»:1. Автор программы рекомендует перед каждым упражнением читать специальные тексты предшествующие упражнению. Нечего специального, помимо большого количества рекламы, я в этих текстах не нашла, поэтому на уроках между упражнениями, чтобы дать отдохнуть пальцам, мы читали тексты по информатике.2. Программа платная.3. Упражнения можно выполнять только по порядку, и даже я, как учитель, не могу изменить порядок выполнения упражнений.В целом обучение построено так, что на первых нескольких уроках я объясняю и помогаю ученикам научиться правильно ставить руки и держать осанку при наборе на клавиатуре. А далее почти всё полностью автоматизировано благодаря «Соло на клавиатуре». Школьники просто выполняют под моим надзором упражнения и автоматически получают оценки. Это очень удобно и всем нравится. клавиатура навык скоропечатание соло