Intel в России: 20 лет спустя. Корпоративная социальная ответственность – это естественно Блог редактора / 25.07.2011 Материал портала IT Galaxy. Печатается с сокращениями. Полный текст с фотографиями можно прочитать здесь.Автор: Int_elementНаш прогресс как нации полностью зависит от прогресса в сфере образования.Джон Фицджеральд Кеннеди, 35-й президент СШАПресс-конференцию по социальной ответственности, проходившую в Московской школе управления «Сколково» в рамках празднования 20-летия работы Intel в России и других странах СНГ, я пропустил, отдав приоритет другим докладам. Но на следующий день 16 июня 2011 года, находясь в Санкт-Петербурге, присутствовал на мероприятии Intel по этому вопросу, проходившему в рамках Международного экономического форума. Выступали вице-президент Intel генеральный менеджер по операциям в регионе EMEA Кристиан Моралес и региональный директор Intel в СНГ Дмитрий Конаш.Г-н Моралес начал своё выступление с цитаты главного исполнительного директора корпорации Пола Оттеллини: «Intel стремится соответствовать самым высоким стандартам во всём, что мы делаем: от инновационных продуктов до корпоративной ответственности». Также Кристиан Моралес отметил, что Intel ведёт свою деятельность по всему миру и везде старается проявлять ответственность, но этот доклад посвящён в основном работе корпорации в России и граничащими с Россией странами.Замечу, что в деятельности корпорации социальная ответственность гармонично сочетается с коммерческой деятельностью. Причём происходит это по каждому направлению.Intel производит продукцию, в которой, в первую очередь, нуждаются люди просвещенные. Соответственно, повышение уровня образованности увеличивает сбыт продукции в сфере информационных технологий. Поэтому с одной стороны, Intel Teach Program (Intel «Обучение для будущего») реализовывает стандарты корпоративной ответственности, а с другой – способствует увеличению объёма продаж. При этом, так уж получилось, большинство компьютеров для нужд общеобразовательных учреждений создано на платформе Intel.В настоящее время Intel не только проводит обучение учителей, но и оказывает помощь в разработке контента и средств взаимодействия с учениками. Это является не менее важным, поскольку:Повышение производительности компьютеров и пропускной способности каналов интернет-доступа позволяют использовать контент всё более высокого качества и информационной насыщенности. И создатели контента просто не поспевают за возможностями оборудования.Внедрение программы «Один ученик – один компьютер» даёт возможность более тесного взаимодействия с учеником, что возможно только при внедрении новых методик преподавания. И учителя, кроме получения навыков работы с компьютерами и сетями, должны осваивать эти методики, модернизировать учебный процесс.Оставлять учителей один на один с этими проблемами означает замедление процесса внедрения «цифрового образования», а ускоренное освоение новых методик и использование качественного контента вызовет как рост абсолютного числа компьютеров, так и их ускоренное обновление – ведь устаревшие машины не «потянут» современный контент. Так что опять полная гармония экономических интересов и этических норм. Цифры впечатляют: в мире прошли обучение 9 миллионов учителей, из них 700 тысяч в России. В 2010 году образовательные программы Intel были использованы в 135 образовательных учреждениях, на курсах повысили квалификацию 90 тысяч преподавателей и студентов. Дистанционно занимались 8000 человек. Проведено 270 обучающих мероприятий, в которых приняли участие более 25000 педагогов.Важнейшей программой Кристиан Моралес назвал сотрудничество с российскими университетами. Intel организовал 7 лабораторий в лучших вузах страны, разработал несколько специальных программ, одна из которых – это взаимодействие студентов с ведущими инженерами Intel. Также разрабатываются программы, обеспечивающие взаимодействие студентов, исследователей и предпринимателей, которые уже активно работают на рынке и обладают практическими знаниями. Важной составляющей деятельности является предоставление вузам грантов на исследования, которые, по мнению экспертов Intel, имеют перспективы внедрения. Экономически важной программой Кристиан Моралес считает «Технологическое предпринимательство – от теории к практике». В Intel ценят российские научные и инженерные кадры, во многих инновационных компаниях мира руководящие посты занимают выходцы из России. Однако для бизнеса важна не только техническая грамотность, но и предпринимательская культура, которую Intel и старается развивать у молодых российских специалистов. Эта программа была запущена в 2005 году, покрывает 15 регионов страны и направлена на поддержку инноваций для развития экономики.«Intel International Science and Engineering Fair (Intel ISEF)» – международная научная и инженерная ярмарка корпорации Intel, запущенная в 1998 году. Здесь старшеклассники и студенты всего мира соревнуются за крупные призовые фонды, одновременно получая исследовательские навыки. Два месяца назад прошла ярмарка 2011 года, и призы получили 12 российских представителей, их проекты были признаны одними из наиболее прорывных.Одной из важных инициатив г-н Моралес считает предоставление устройств для подключения людей к интернету. Разумеется, речь идёт только о тех, кто финансово не может себе позволить приобрести такие устройства. К сожалению, в России к такой категории относятся и учителя. Дело ещё в том, что кроме образовательных программ для учителей и студентов, занимающихся по программе «Обучение для будущего», корпорация реализует программу «Intel Learn» – «Учимся с Intel», предназначенную для детей от 8 лет. Здесь, уже без помощи учителей и родителей, хорошего эффекта не достичь, поэтому все виды обучения составляют единый комплекс.Программа «Intel World Ahead» призвана открыть доступ к цифровым технологиям ещё для одного миллиарда жителей нашей планеты. В рамках этой инициативы студенты смогут получать доступ к интернету, а учителя – разрабатывать контент и специальные образовательные программы. В рамках этого проекта также будут поставляться компьютеры, удовлетворяющие всем современным требованиям.Г-н Моралес отметил деятельность ресурса «Intel Education Galaxy» – образовательной галактики Intel, которой исполнился год. Это сообщество учителей, и деятельность ресурса сегодня поражает своими масштабами и объёмом выложенного там контента. Доступ к этому контенту и возможность общения на ресурсе есть как у преподавателей, так и у студентов. Региональный директор Intel в СНГ Дмитрий Конаш дополнил выступление Кристиана Моралеса.По поводу смотра научно-технического творчества школьников ISEF, которая проводится в США и куда приезжают тысячи учащихся старших классов и студентов со всего мира: в этом году команда из России заняла II место в области информатики, IV место по физике и III место по химии.Что касается программы «Один ученик – один компьютер», то ее самое интересное внедрение произошло в Татарстане: руководство республики приняло решение о реализации этой программы в младших классах всех школ. Это около 400 тысяч детей. В качестве первого шага в реализации этой программы все учителя республики, а это - примерно 40 тысяч человек, уже оснащенные ноутбуками за счёт государства.С 1 сентября 2011 года вступает в силу постановление Правительства РФ о модернизации программы обучения для средних школ. На эти цели из госбюджета будет потрачено 20 миллиардов рублей, при этом одна из статей этого постановления рекомендует использование модели «Один ученик – один компьютер», из чего можно сделать вывод о том, что усилия корпорации Intel по внедрению этой модели нашли понимание у руководства нашего государства.Отвечая на мой вопрос по поводу особенностей методики преподавания при внедрении технологии «Один ученик – один компьютер», Кристиан сказал, что эта система развивает чувство ответственности в детях. Если ребёнок при выполнении домашнего задания вдруг понимает, что он не запомнил что-то важное на уроке, теперь появляется возможность выйти в интернет и ещё раз прослушать объяснения учителя. Более того, можно задать вопрос учителю и получить ответ. Поэтому отговорки про «забыл» теперь не принимаются: забыл – вернись и тебе всё повторят. Также Кристиан привёл пример собственной дочери, которая после окончания университета Сорбонны при переезде в США и поступлении на работу должна была сдать некоторые экзамены. 4 часа в день в интерактивном режиме она слушала лекции, изучала интерактивные пособия, и делала это она самостоятельно и дистанционно. То есть эта идея значительно шире обучения в школе, более того, в корпорации Intel выступления руководителей и разного рода совещания также выкладываются на корпоративных ресурсах: сотрудники всегда могут увидеть их и вспомнить, если что забыли. Но начинать, конечно, лучше всего именно со школы.Дмитрий Конаш добавил, что силами Intel методике преподавания предметов по технологии «Один ученик – один компьютер» было обучено 700 000 учителей. Рекомендации были разработаны специалистами корпорации, которые изучали лучший мировой опыт в разных странах, объединили это в целостную методику и сейчас этот курс преподаётся по всему миру. Эта методика в своей основе имеет аппаратное и программное обеспечение, созданные Intel: ведь необходимо чтобы все эти средства представляли функционирующий комплекс, позволяющий учителю взаимодействовать с детьми. Кроме этого комплекс включает методическое пособие и специализированное ПО, позволяющее ученикам младших классов получить базовые знания по предметам. Однако есть и локальная специфика: если математика универсальна, то литература или природоведение в каждой стране имеют свои уникальные особенности. Опыт реализации проекта в 18 регионах России показал, что каждый отдел народного образования также адаптируют методику с учётом местных традиций. Дмитрий считает это положительным явлением: методика не устоявшаяся, и есть возможность при каждом внедрении открыть в ней новые возможности, которые не увидели разработчики. Также это стимул для развития местных софтверных компаний, более тесное взаимодействие ИТ-сектора с народным образованием.Начало реализации государственной программы компьютеризации образования не вызовет ухода корпорации Intel из этой области. Intel есть и будет социально ответственной компанией, и возможность принести пользу в этом направлении останется. Тем более, что разработанная в Intel методика явно не последняя, корпорация продолжает разрабатывать новые технологии, которые будут опробованы в пилотных проектах. Нынешняя методика тоже не сразу стала именно такой, как сейчас, она постоянно адаптируется под новые платформы, создаваемые Intel.Вместо эпилогаПо дороге из Питера в Самару прочитал в журнале «IT News» интервью с руководителем группы компаний ЛАНИТ Георгием Генсом и наткнулся на такие слова: «Рассуждения о социальной ответственности бизнеса – неверная постановка вопроса. Бизнесу проще откликнуться на конкретную просьбу о помощи, а принципиальные вопросы должно решать только государство». Я всего на пару лет старше господина Генса, мы с ним воспитывались в стране, где «их» бизнес противопоставлялся «нашей» морали, поэтому мне вполне понятны корни его позиции. Однако мне очень хотелось бы, чтобы как можно больше людей поняли: бизнес может и должен быть социально ответственным, и Intel даёт возможность нам убедиться в этом. 20 лет в России Intel галактика компьютеризация образование социальная ответственность юбилей