Социальные сервисы как инструмент коммуникации детско-взрослого сообщества в образовании. Структура занятий Блог Лоры Кравченко / 04.07.2011 Итак, шаг первый, регистрация в группе "В хорошей физической форме". Одновременно ученики объединяются в группы по 4 (можно 3) человека. У каждой группы должно быть название. Дети придумывают название и заполняют паспорт группы.Паспорт группы1. Название группы2. Слоган (девиз), если есть3. Состав группы:4. Распределение ролей:1) Шеф 2) Теоретик3) Экспериментатор4) Лаборант Затем ученики получают задание и переходят к шагу второму - изучают теорию. В прошлом году в группе обучались только ученики 10-го класса, поэтому это были задания по механике: первый блок - "Кинематика", второй - "Динамика".Для изучения теории сейчас масса возможностей: от классических до онлайн учебников. На своем сайте я тоже выкладывала краткие конспекты.Конспекты по физике Два раза в неделю: в понедельник и среду - с 19.00 до 21.00 я давала консультации по физике и информатике, а в пятницу с 19.00 до 20.00 проводила опросы, позднее мы назвали их физическими батлами, в Контакте. В процессе выполнения заданий, о которых я расскажу позже, ученики выкладывали фотографии и видео, выполненные по теме. В конце темы каждая группа презентовала свою работу (форма - презентация Power Point). Если Вы заинтересовались, то вот так выглядит наша группа (на данный момент в ней насчитывается 121 человек:Группа "В хорошей физической форме". Вконтакте Социальные сервисы в образовании обучение в социальной сети