Архив Галактики

Уроки-путешествия, уроки-сказки в начальной школе

Lena-tkach's blog / 22.06.2011

Ребенок приходит в школу после детского сада, а иногда, и вовсе, приходят дети, которые ни разу не были в детском саду. К сожалению, в нашем городке именно так, чаще всего, и происходит: многие дети до школы предоставлены сами себе и улице. Учитель сталкивается с весомой проблемой - дисциплина, как ее установить, как увлечь детей. Ведь в детском саду главная деятельность детишек - игра, и им трудно перестроиться на новый лад: сидеть на одном месте 45 минут, да при этом еще частенько и с закрытым ртом, а что уж говорить о тех детях, которые не посещали детский сад.

Как учителю привлечь детей, как соблюдать тишину, как выработать дисциплину? Эти и многие другие вопросы встают ежегодно как перед молодыми, так и перед учителями с опытом. Хочу остановиться на одном из таких вопросов, а точнее, как заинтересовать, активизировать учащихся начальных классов. Конечно же, у меня еще слишком маленький опыт, но, возможно, мои советы кому-то пригодятся.

Хочу поделиться личным опытом, как я держу внимание всего класса на протяжении урока. В этом мне помогают уроки в виде путешествий или сказок. Конечно, у любого подхода есть свои положительные и отрицательные стороны.

Начнем с положительных. Что в итоге получаем от такого урока? Изначально мы привлекаем детей хотя бы тем, что учитель начинает урок не как обычно: «Откройте тетради, сегодня будем проходить число 5», а какой-то интригой: «Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а в какое, вы узнаете после того, как отгадаете загадку (решите ребус, отгадаете героя, составите примеры и получите ответ и т.д.)». Появилась заинтересованность - в какую сказку мы сегодня попадем, кто будет нас сопровождать, какие задания он приготовил. Отгадали, решили, появляется удовлетворенность работой, т.к. они справились с заданием. Переходим к следующему этапу - объяснение или закрепление темы (я обычно провожу такие уроки именно на закрепление или обобщение). Важно здесь отметить, что не ВЫ - учитель говорите: «решите то-то», «сделайте то-то», а сказочный герой, которому симпатизируют дети, просит о помощи или предлагает задания, чтобы добраться до заданной цели. И дети, чтобы оказать помощь, готовы на все: «пройти через огонь, воду и медные трубы». Так и начинается работа, только неудачи и успехи обыгрываются сказочным героем, а не учителем. В процессе такого урока обязательно идет поощрение в виде наклеек, мордочек, звездочек и т.д. (ведь у нас сегодня в гостях герой, и урок не может быть обыденным, чтобы ограничиваться словесным оцениванием). Вот это поощрение является мощным стимулом вести себя так, как требует того учитель: внимательно слушать, выполнять задания, поддерживать дисциплину. Взамен ученик получает хорошее настроение, т.к. помог герою, прошел все испытания и закончил путешествие, получил наклейку за проделанную работу. Что получает учитель: заинтересованность, активность учащихся, соблюдение дисциплины, работу на уроке в планируемом темпе.

Отрицательной стороной, на мой взгляд, является только то, что на подготовку такого урока уходит намного больше времени, чем на планирование обычного урока, требуется дополнительное оснащение (специально подготовленные иллюстрации, карточки, видео или аудио материал, следовательно, потребуется магнитофон, проектор, компьютер) и материальные затраты.

Одним из ресурсов, которым я сама часто пользуюсь, готовясь к вышеописанным урокам, является «Мир сказки» http://mirskazki.com.ua.

Помимо множества полезной информации на сайте «Мир сказки» (электронная библиотека сказок с красивыми картинками, мультфильмы, детские книги, истории и советы) для детей и родителей, в разделе «Обучение и развитие ребенка» представлена подборка развивающих дидактических игр и программ. Для дошкольного образования здесь выложен целый набор из серии «наглядно-дидактическое пособие «мир в картинках», предназначенный для знакомства ребенка с миром растений, лесных ягод, домашних животных и птиц. Специальные дидактические игры «Всё о времени», «Времена года», причудливые загадки и головоломки будут увлекательны для ребенка и вместе с тем обучат его ориентироваться во времени и пространстве. Из развлекательного арсенала – подборка игр «лото», игры-путешествия и творческие мастерские.

Безусловно, каждому ребенку в будущем обязательно пригодиться компьютер. В этом ему помогут простые компьютерные игры для освоения мышки и клавиатуры. Для подготовки ребенка к школе и даже в начальных классах можно воспользоваться программами, предназначенными для обучения азам информатики. Для примера - интерактивный курс «Мир Информатики», построенный на технологиях флэш-анимации.

Из новинок в этом разделе - программа «Тренажер мозга». Это специально разработанная игра, предназначенная для развития интеллектуальных способностей у детей. Для развития математического мышления и воображения есть неплохая подборка мини-игр с использованием разнообразных фигур. Кроме того, имеются специальные программы для овладения чтением, изучения азов английского языка. Ну, и конечно, «Весёлые уроки детского этикета».

Материал ресурса богат и разнообразен. Большинство книг и программ можно скачать бесплатно по прямой ссылке на скачивание и без регистрации.