CorelDRAW и лазерный принтер во 2 классе? Fablab в помощь! Блог редактора / 14.03.2017 «Не видел — одно слово, видел — большой разговор», — эта осетинская пословица продолжает тематические публикации про Fablab МИСиС. Владимир Евгеньевич Кузнецов рассказал нам о прошлом и настоящем лаборатории, о проектах, успехах и планах команды. Настало время посмотреть работу лаборатории воочию.Я пришла с сыном на мини-курс по цифровому производству для школьников: "От шестеренки до часового механизма", прочитав интригующий анонс:Очень понравилось дружелюбное творческое пространство, где есть много уже сделанных проектов. Они находятся не в витринах. Абажуры – под потолком, стулья – для экспериментаторов, механизмы – в рабочем состоянии. Их можно рассматривать, включать, изучать и фантазировать дальше и больше. Пространство оживляют и заряжают мейкерским настроением люди. С нашей группой работали Анна Вакулик – фея Фаблаба (организатор, фотограф, вожатая, изобретатель и помощник каждому участнику), Диана Герасимова – автор детских программ по изучению устройства часовых механизмов (Первая часовая школа). Наставник профориентационных программ стажировки для детей, а также инженеры Фаблаба НИТУ «МИСиС» и студенты-мейкеры.С этими людьми и в этом пространстве гармоничны и неотделимы от процесса все нормативно-стандартные педагогические "планки" для современных школьников: от личностных до коммуникативных универсальных учебных действий (подробнее можно посмотреть, например, здесь).Три часа вечернего занятия пролетели для мальчишек 8-12 лет незаметно. Да что там, для мальчишек. Родители, которые пришли с ребятами, слушали, помогали, придумывали и радовались получавшимся результатам иногда даже больше самих детей.Что я отметила для себя. Уровень учеников 2-4 классов: умение слушать (ведь было интересно!), эрудированность (на простой вопрос «Какими бывают часы?» ребята предложили более 10 ответов – попробуйте, наберете столько?), никто не испугался CorelDRAW, хотя все работали с ним впервые (помощь, конечно же, потребовалась). Лазерным принтером управлял взрослый, но как мальчишки за ним наблюдали!!! Словом, задачки из учебника математики 2 класса на этом фоне смотрятся просто смешными (В одном альбоме у Саши было 8 марок, а в другом 7. Ему подарили еще 8 марок. Сколько марок стало у Саши?). Так может быть, новая школа - это именно такие научно-творческие пространства решения практических задач и создания конкретных продуктов? А правила Fablaba достойными для проф.изучения:И еще одно наблюдение. Родители в учебном процессе. Их постоянная опека и стремление помочь (чтобы быстрее, не хуже и т.п.) в результате не приносят ничего хорошего. Ребенок, который только один раз попробовал и у него не получилось – беспомощно озирается: «Мама, помоги!» и мама бросается делать сама. Этим «побаливаю» и я сама, но работаю над собой. Все участники занятия получили авторские креативные мини-механизмы и остались очень довольны. Ждем занятия на следующей неделе (всего их 3).Но Fablаb работает с разными возрастными категориями и по разным темам. Настоятельно (и теперь уже проверено-авторитетно) приглашаем в это воскресенье, 19 марта, на Мейкертон по созданию умных устройств на платформе Genuino 101 от Intel.Подробное описание плана работы и регистрация – здесь или здесь.Вырвитесь! Попробуйте! Не пожалеете!Есть, что посмотреть и чему поучиться! FabLab МИСИС мейкер начальная школа часы