Голова и руки должны работать вместе Блог Галины Битюковой / 14.01.2017 Актуальность экологического воспитания и образования обозначена в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Экологическое воспитание является слабым звеном современной системы образования:- отсутствует эффективная система экологического образования и воспитания;- низкий уровень экологической культуры.До сих пор имеются разночтения в понимании терминов «экологическое воспитание», «образование», в определении подходов, целей, задач и содержания.Под экологическим образованием мы понимаем непрерывный процесс обучения, воспитания и развития, направленный на формирование экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определѐнных моральных норм.Вся работа по решению задач экологического воспитания должна базироваться на системно-деятельностном подходе. Особое внимание должно уделяться формированию у детей понимания неразрывного единства с окружающим миром и это единство должно стать основой гуманного отношения к природе. Для того, чтобы усилия педагога по экологическому воспитанию подрастащего поколения были более эффективны, нужно чтобы одновременно работали и голова, и руки. Хочу поделиться опытом работы по экологическому воспитанию учащихся.Помните чем заканчиваются последние майские дни в школе? Каждый учитель пытается дать учащимся задание на лето. Учитель литературы вручает неподъемный список для внеклассного чтения. Учитель биологии просит собрать растения для гербария. Учитель иностранного языка просит заняться углубленным изучением предмета в путешествии или языковом лагере. И каждый из нас чего-то хочет. А что мы получаем в результате? ...Теперь давайте перенесемся в первую неделю сентября. Еще наши бабушки помнят одну неизменную тему сочинения "Как я провел лето". Кто-то в красках опишет свое путешествие к Египетским пирамидам, кто-то расскажет о рыбалке с отцом. А некоторые напишут: "Лето провел в деревне, ничего интересного". Ну а самое худшее, когда ребенок все лето провел у компьютера. А ведь лето - самая лучшая пора для экологического воспитания. И я предлагаю с учащимися заняться творчеством, например фотоискусством.Почти у каждого современного ребенка в руках есть фотокамера, планшет или смартфон. Давайте предложим своим ученикам принять участие в онлайн-фото-выставке. Например в фотовыставке "Красота под ногами". При организации фотовыставки или фотоконкурса необходимо разработать требования к участию в фотовыставке. Например такие:Фотовыставка, посвящена 2017 году - Году особо охраняемых территорий. Вы можете добавить на онлайн-доску свои фотографии в соответствии с темой выставки. Представляемые на фотовыставке только авторские фотографии должны сопровождаться информацией о съемке (авторское название, описание изображенного на снимке объекта, вид животного, птицы или растения, наблюдение поведения, историю создания снимка, местоположение, занесен ли вид в Красную книгу).Перед размещением обработайте фотографию в программе FastStone Image Viewer. Задайте размер фото Размер фото: 1920 Х 1280. Добавьте эффект рамки-Внутренняя рамка-Отступ 100-Ширина 4-Цвет белый-Цвет заливки черный-Прозрачность 40.Требования к оформлению фотографий в едином стиле способствуют повышению качества фотографий, формируют у учащихся эстетическую культуру.В этой же программе вы можете изменить настройки цвета, освещенности. Обработанная фотография должна иметь такой вид:И очень важно на выставке присутствие фотографий учителя.Конечно такие выставки можно проводить и в течении учебного года. А я хочу пригласить жителей Образовательной галактики принять участие в фото-выставке "Красота по ногами". Ведь у Вас наверняка есть в фотоальбомах такие фото. Давайте любоваться красотой. Не судите строго, я не фотограф! Я только учусь! А вот выставка "Баргузинский заповедник. Картина маслом" сейчас проходит на этапе "Тайны озера Байкал" моего авторского мастер-класса "Интерактивный калейдоскоп. Байкал-чудодей". Он проходит по технологии описанной в моей статье "Техника рисования по фотографии, обработанной в программе FastStone Image Viewer" в сокращенном варианте без раскрашивания красками. А в полном варианте данную технологию участникам мастер-класса будет предложено использовать на заключительном этапе проекта "Байкальский сувенир". Первая выпускница мастер-класса Елена Ковальчук нарисовала вот такую сову.В 2012 году со своими учащимися участвовала в интернет-выставке поделок из пластилина "Радости летнего леса".Участнику выставки предлагалось выбрать совершенно любой объект летнего леса (например, черника, кабан, белый гриб, заяц и т.д.), подготовить небольшое сообщение о нем, фотографию, а также слепить его из пластилина, и предоставить фотографию поделки.Моя ученица стала победительницей экологического фотоконкурса «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!»Участникам нужно было сделать кормушку для птиц и разместить фото на сайте "Солнышко".Приглашаю вас посетить выставку "Мы в ответе за тех, кого приручили" в выставочном зале сайта Станции юных техников г. Ангарска.Вы помните, как падчерица из сказки "Двенадцать месяцев" пошла в лес за подснежниками? А я вам, вашим ученикам, вашим детям и внукам предлагаю сходить в лес за жарками, занесенными в Красную книгу Иркутской области.Я приглашаю вас принять участие во внеурочном проекте-выставке "По страницам Красной книги Иркутской области". Я уже писала о проекте в посте "Абонемент душеполезного чтения". На проекте вашим детям предоставится возможность поработать вместе и руками, и головой!Другими методами и приемами по экологическому воспитанию из опыта работы поделюсь в следующем посте.