Обучение с песнями Teacher`s blog / 19.11.2016 Придя работать в школу, мое пребывание в сети интернет увеличилось в несколько раз. Хотелось найти что-то интересное для того, чтобы увлечь ребят. Случайным образом мне на глаза попался видеоролик о том, как преподаватель изучает "неправильные глаголы" в стиле "РЭП". Этот способ подачи материала мне очень понравился, я пыталась найти еще какие -либо ролики этого преподавателя, но все было безуспешно (ведь я ничего не знала о нем). И вот недавно, пролистывая новостную строку Facebook, я вижу знакомый ролик и автора этого ролика. Перейдя по ссылке, я попала на страницу с множеством его роликов и советами. Также на его странице социальной сети я нашла адрес сайта преподавателя – FluencyMC. Подписавшись на его новости и несколько уроков, я получила замечательный сборник с различными темами, которые подавались с помощью песен. Первое, что меня заинтересовало – это алфавит. И я решила попробовать выучить алфавит с учениками его методом, и мне это удалось. Глаза ребят загорелись, они с радостью снова и снова повторяли алфавит под музыку, а потом целый день напевали алфавит. Так быстро выучить алфавит с учениками у меня получилось первый раз.Дальше мне захотелось найти «звучащий» материал для изучения новых тем на уроках. Так как талантом превращать все в музыку не обладаю, я решила обратиться к звездам нашей эстрады. Мною было найдено несколько композиций, которые пригодились мне на уроке. Одна из них - Lenka - everything at once. Ее я использовала для изучения сравнительной конструкции «as…as». После объяснения материала, я включила детям эту песню, они были очень удивлены тем, что практически вся песня построена на этой конструкции. Наш урок завершился попыткой спеть данную песню, но не всегда получалось А как Вы, уважаемые коллеги, относитесь к стихам, песням и рифмовкам на уроках? Часто ли Вы используете их на своих уроках? Считаете ли Вы этот материал благоприятным для изучения? алфавит иностранный песня