Архив Галактики

Первый опыт применения СМРС в работе шахматного кружка или ещё один аргумент «за»

ВВК's blog / 14.03.2011

Шахматы – это спорт, искусство или игра? Спорить, что такое шахматы можно долго, но польза шахмат для развития математических способностей школьников несомненна.

Шахматный кружок «Белая ладья» в нашей десятой школе станицы Павловской работает с 1987 года. Наилучший результат команды шахматистов школы – победа под руководством Натального Бориса Вячеславовича на спартакиаде школьников Краснодарского края в 2004 году (позади тогда остались юные шахматисты Краснодара, Анапы, Новороссийска, Армавира… ).Обучение в то время строилось без использования компьютеров.



Если есть доказанная эффективность обучения шахматам без использования компьютеров, то зачем что-то менять? Но развитие шахмат как спорта показывает, что компьютер с шахматными программами всё-таки нужен, только кому, когда и зачем?

Иногда наступает момент, когда рост мастерства юного шахматиста начинает ограничиваться длительностью занятия, отсутствием сильной конкуренции, и даже, уровнем мастерства тренера. Как быть в подобном случае? Кстати, хорошо бы на образовательной галактике провести опрос на тему «Как можно помочь развиваться продвинутому ученику, когда он начинает превосходить своего учителя в отдельных знаниях, умениях, навыках?».

Для изучения шахматной игры я могу посоветовать применение компьютеров с установленными специальными шахматными программами, с помощью которых можно:

- играть с компьютером или человеком при автоматической записи партии;

- выставить в программе уровень силы и тактику игры;

- ставить на анализ позиции;

- изучать дебюты, миттельшпили и эндшпили;

- разбирать партии различных шахматистов и турниров, скаченные через Интернет;

- читать/изучать цифровые шахматные книги и журналы;

- играть on-line с шахматистами со всего мира.