Архив Галактики

А у нас был мастер-класс. А у вас?

Блог Елены Пономаревой / 20.10.2016

За что мы любим Конференции Образовательной Галактики?
Во-первых, конечно, за возможность учиться новому. Не важно новичок вы в Интернете или сетевик с большим стажем, молодой специалист или опытный педагог, участник или ведущий мероприятия, если вы пришли на Конференцию – новые знания, умения, компетенции вам обеспечены.
Во-вторых, за насыщенное взаимодействие с увлеченными людьми, которые ухитряются в будничном круговороте уроков-отчетов-журналов-тетрадей-событий-лиц выкроить драгоценное время, иногда ночью, чтобы окунуться с головой в освоение нового сервиса, создать маленькие шедевры или сделать открытия, постигая тайны педагогического IT-мастерства.
В-третьих, за возможность творчества. И не просто творчества, а творчества востребованного, которое можно использовать потом в собственной практике, делая уроки интереснее, эффективнее, разнообразнее, а можно поделиться с коллегами и даже продолжить творить с учениками, потому как в руки попал замечательный инструмент и он освоен! И удивляться потом тому, как мы раньше без этого жили.

Все это вместе и создает атмосферу праздника. Несмотря на идущую интенсивно работу, неизбежные для мероприятия такого масштаба технические накладки, всегда трудный вначале поиск общего языка с компьютерной программой или Интернет-сервисом, мужество, требующееся, чтобы не бросить всё, не опустить руки, добраться до точки невозврата, когда возможности увлекут, а сложности перестанут замечаться, Конференция – это праздник!

Особенно, когда, закончив работу, можешь полюбоваться тем, что получилось. Приглашаем и вас присоединиться к нашей маленькой выставке творческих работ, созданной участниками мастер-класса «Скринкасты в арсенале педагога». Мы делали скринкасты и дополняли их интерактивными элементами с помощью одного из трех конструкторов интерактивного видео: Edpuzzle, ThingLink или TED-Ed (на выбор). Поскольку все материалы собраны на TeachBase, площадке, закрытой для всех, кроме участников, то с удовольствием представляем наше творчество здесь. Не судите строго, ведь это первые скринкасты, а для многих участников это и первое видео собственного изготовления, первый ролик, выложенный на YouTube. Раз от раза наше мастерство будет расти.



Для удобства посетителей экспонаты выставки размещены по залам в соответствии с уровнями образования и предметными областями. Ответы на все возникающие вопросы вы можете получить из первых рук, непосредственно у авторов работ.

Итак,



Бурляева Алла Станиславовна. Математика, 1 класс. Тема: «Равенства. Неравенства».
Скринкаст
Дубовик Лидия Александровна. Русский язык, 1-2 класс. Тема: «Главные члены предложения».
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle
Грудинина Юлия Юрьевна, логопедия, тема: «Артикуляционная гимнастика для постановки звука р».
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink
Новикова Лариса Александровна, математика, 1 класс, тема «Вычитание числа из суммы».
Скринкаст.
Повх Марина Викторовна, математика, 4 класс, тема «Единицы измерения длины»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle.
Танкова Елена Владиславовна, окружающий мир, тема «Кто такие рыбы?»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle.
Титова Лариса Алексеевна, русский язык, тема «Время глагола»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink
Филатова Оксана Викторовна, математика, 2 класс, тема: «Вычисления вида: 36+2, 36+20»
Скринкаст.
Интерактивный урок (тема: «Площади и периметр»), созданный в конструкторе TED-Ed.
Фролова Галина Семеновна, воспитательная работа, тема видеоролика «Исповедь кота(быль)»
Скринкаст.
Чеботарева Надежда Владимировна, английский язык, 2 класс, тема «My Friend»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink
Чуйкина Эльвира Анатольевна, русский язык, тема: «Однокоренные слова»
Скринкаст.
Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle
Эльснер Татьяна Юрьевна, английский язык, тема: «Numbers 11-19»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle, тема «Present Simple tense»



Математика
Бедарькова Елена Владимировна, алгебра, 7 класс, тема «Пропорции».
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle.
Иманова Алия Нагметовна, тема "Вектора"
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе TED-Ed.

Информатика и ИКТ
Федотко Татьяна Алексеевна, тема: «Системы счисления»
Скринкаст.

История
Корепанов Андрей Алексеевич, тема «Первая российская революция», 9 класс
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink

Химия
Кузнецова Екатерина Владимировна, тема: «Окислительно-восстановительные реакции», 11 класс
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle.

Английский язык
Морозова Елена Вячеславовна, тема: «Sport Games»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink.

Технология
Бодрова Валентина Николаевна, 6-7 класс, тема: «Аппликация из ткани»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink

ОБЖ
Панина Татьяна Ивановна, 6 класс, тема: «Разведение костра».
Скринкаст.

МХК
Пищик Ольга Геннадьевна, тема «Импрессионизм»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink

ИЗО
Попова Светлана Николаевна, 5 класс, тема: «Декоративное искусство в современном мире»
Скринкаст.
Дунькина Анна Ивановна, тема «Цвет в искусстве»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе Edpuzzle



В этот раздел попали и те ресурсы, которые можно использовать в дополнительном образовании детей и взрослых, и те, которые пригодятся при повышении квалификации.

Полшкова Виктория Валерьяновна, вокал, тема: «Правильное дыхание»
Скринкаст.
Дедова Евгения Витальевна, ИКТ, тема: «Конструктор E-publish Создание структуры сайта. Работа с редактором меню»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink.
Зайцева Наталья Анатольевна, ИКТ, тема: «Закладочный сервис Symbaloo»
Скринкаст. Интерактивный урок, созданный в конструкторе ThingLink.

Участникам, которые еще не успели доделать свои ресурсы, предлагаю поместить ссылку на них в комментариях к посту.
Всех участников мастер-класса приглашаю поделиться рефлексивными комментариями. Насколько полезен был мастер-класс? Что получилось и не получилось? Какие ожидания оправдались или не оправдались? Есть ли планы использования новой компетенции? Чему бы еще хотелось научиться?
И, конечно, всех жителей Галактики и участников Конференции приглашаем поделиться своим опытом создания скринкастов и применения их в образовании. Если есть желание представить свои работы, мы с удовольствием полюбуемся на них и почерпнем идеи для себя. Мастер-класс закончен. Мастер-класс продолжается!