Опыт подготовки и создания аудиомаршрута в izi.travel Среда... и другие дни недели / 30.09.2016 Этим летом на портале «Чтение-21» был объявлен конкурс "Говорящая литературная карта Крыма".Опыт участия семейной командой в конкурсах на этом портале у нас уже был см. пост, поэтому решение было очевидным – участвуем! В свою школьную юность мне приходилось бывать в Балаклаве (в винсовхозе «Золотая Балка» на подвязке виноградников, 1969 год). Мои рассказы о том пребывании в сочетании с ч/б фото оказались для участников команды мотиваторами в выборе места, где будет проходить аудиомаршрут.Участники команды выбрали творчество А. И. Куприна, он жил в Балаклаве в 1904-1905гг, подружился с местными рыбаками, о которых впоследствии написал очерк «Листригоны». С темой аудиомаршрута определились сразу: «Писатель А. И. Куприн в Балаклаве».Куприн называл Балаклаву голубой прелестной бухтой. Это чудесный уголок Крыма, к тому же с богатой историей. Историей был восхищен и сам писатель. Мы думаем, что для творческого вдохновения нам необходимо прикоснуться к этим историческим страницам, чтобы понять, что за люди – листригоны – побудили писателя взяться за перо (ВСЕ КАРТИНКИ КЛИКАБЕЛЬНЫ).Условно можно выделить 3 части в нашей работе: Часть 11. Участники команды самостоятельно изучали биографию писателя по книгам и интернет-источникам. Непростая жизнь писателя поражает, особенно удивляет, что2. На сайте опубликован тест, отвечая на вопросы, мы совещались по скайпу из 3-х мест! Результат был неожиданным, но приятным!3. Участник команды Алена М. (13 лет) сделала «видимым» свой конспект статьи К. И. Чуковского "КУПРИН", создав ментальную карту: 4. Участники заинтересовались, кто, кроме А. И. Куприна, жил, работал или отдыхал в Балаклаве? Оказывается, литературная история маленькой Балаклавы весьма обширна! В разное время (19-20 вв) Балаклаву посетили многие поэты и писатели! Вот далеко не полный коллаж-ссылка, который ведет на ленту времени:Часть 2.Есть у Александра Ивановича Куприна очерк «Листригоны» о рыбаках Балаклавы. Со многими из них писатель был лично знаком и даже участвовал в рыбной ловле. Листригоны упоминаются Гомером в описании приключений Одиссея. Смелые и отважные люди-гиганты по всей вероятности жили именно в Балаклавской бухте, куда неосторожно вошли корабли Одиссея и нашли свою погибель.Куприн считал, что рыбаки Балаклавы – потомки тех листригонов.Как руководитель команды я предполагаю, что от хорошего знания текста зависит, насколько удачным будет создан аудиомаршрут. Разрабатывая продукты в веб-сервисах, участники неоднократно обращались к тексту очерка «Листригоны» (картинки кликабельны):5. Первым на текст очерка откликнулся самый юный участник команды Матвей М. (12 лет):.6. Очерк «Листригоны» А. И. Куприн посвятил балаклавским рыбакам, но при этом не оставил без внимания и тех, кто ожидает рыбаков на берегу. Мы придумали викторину о балаклавских гречанках, про лица которых писатель пишет: 7. Участник команды Святослав (19 лет) в рефлексии отражает:Иначе говоря, если мы хотим, чтобы то, что мы узнали (прочитали) окружающие нас люди тоже представили, нам надо позаботиться о наглядности! Алена М. (13 лет) представила в облаке (сервис tagul + скриншот) имена листригонов и жителей Балаклавы8. Участники команды составили «Алфавит» из слов текста очерка А. И. Куприна «Листригоны». При достаточно жестком условии – не повторяться, выбирать только существительные – к тексту пришлось обращаться по несколько раз!!! Зато теперь ребята хорошо ориентируются в произведении ))) 9. Святослав (19 лет) составил мини-словарь, используя html (открывающийся текст)10. Участник команды Святослав (19 лет) пишет:Пешеходная экскурсия "Писатель А.И.Куприн в Балаклаве"Трудно оказалось… остановиться, как бы не хотелось ставить точку. Материала много, каждый участник откликается на что-то ему близкое и понятное, но в итоге у нас должен получиться общий продукт.Чувствовала себя диспетчером: через каждые 2 дня предлагала сообщать, что прочитано и как прочитанное+эмоции+понимание представить публично. Ни на кого «не давлю», но, наверно, напрягаю)))Имела неудовольствие замечать школьные недочеты – прочитали, знают, а что с эти знанием делать, не представляют. От возможностей сервисов в восторге, но без моего сопровождения пока не получается (кроме Святослава!)Подвели промежуточный итог: что сделали. Оказалось, много! Собрали все в органайзере: есть продукты, созданные индивидуально, по желанию (указано имя), и те, что мы делаем всей командой. Так сохранился баланс между индивидуальными интересами и групповой работой.11. В завершение этой части участникам было предложено ответить на вопросы по содержанию видео – Легенды Балаклавы, города, который был дорог сердцу Александра Ивановича Куприна.Часть 3.Создание аудиомаршрута в форме квеста на основе сервиса izi.TRAVELСценарийНашу семейную команду теперь по-настоящему можно считать семейной! И папа, и мама наших участников не захотели остаться в стороне от нашей деятельности: прочитали очерк А.И.Куприна «Листригоны», познакомились с историей Балаклавы и приняли участие в озвучивании фрагментов аудиомаршрута.Должны сказать прямо, что озвучивание – это самое сложное во всем проекте!!! Сколько сделано дублей – не пересчитать ((( Легче было понять технологию izi.travel, чем озвучить остановки.Итак, 8 остановок, 11 озвученных текстов, 3 видео, 7 вопросов викторины – это только статистика, при этом ... нервные потрясения, падение самооценки, испытание стрессоустойчивости руководителя, слезы и обиды (некто жалуется, что у него самый сложный текст и на некоторых словах спотыкается), НО вместе с тем радость преодоления себя, узнавание друг друга с иной стороны, чувство дружбы и желание творить вместе!Мы сделали это: создали свой первый аудиомаршрут в форме квеста. Так как у нас квест, то очередная остановка открывается после ответа на вопрос. Приходите на экскурсию (доступно на Android через скачивание приложения izi.travel)Примечание: По оценке Е.А.Годуновой у нас получился дидактический травелог! аудиомаршрут конкурс литература семейная команда