Архив Галактики

Поможет ли мобильное приложение лечить пациентов онлайн?

rat's blog / 18.08.2016

Прочитала обнадеживающую новость о том, что командой сибирских ученых создано мобильное приложение, которое позволит врачам консультировать пациентов онлайн.
В сети Интернет на разнообразных педагогических форумах часто обсуждают, возможно ли учить дистанционно онлайн медицине?
А теперь всё чаще обсуждают сами модели телемедицины «врач-пациент». Каким образом могло бы осуществляться такое онлайн консультирование?

Хочу пригласить к дискуссии коллег педагогов. Как вы считаете, возможно ли дистанционно «скорректировать лечение» хронических заболеваний?

Уже появились разнообразные гаджеты, позволяющие получать те или иные параметры состояния здоровья: температуру тела, давление, частоту ударов сердца; состояние сна и бодрствования. Однако они не обеспечивают связь с доктором в режиме онлайн. Предполагается, что новое приложение обеспечит консультации онлайн. Насколько адекватными состоянию пациента будут консультации? Пока неясно…
Это кажется невероятным, но, с другой стороны, в сети Интернет уже существуют различные сайты медицинской тематики с сервисами по расшифровке анализов крови, мочи. Достаточно впечатать в окошки реальные показатели крови, возраст, пол, и, всего лишь нажав кнопку «расшифровать», получить расшифровку с предполагаемым диагнозом.
Правда, создатели таких сервисов предупреждают о том, что информация такого сайта может быть использована лишь в качестве справочной или познавательной; и не может быть использована как руководство по диагностике и лечению заболеваний - это прерогатива специализированных учреждений.
Неужели в ближайшем будущем можно ожидать, что такая «прерогатива» перейдёт в руки онлайн-докторов? Что вы думаете на эту тему?

На сайте Первого МГМУ им. И.М. Сеченова представлена концепция учебной виртуальной клиники. В основу ее организации заложен формат виртуальной многопрофильной больницы с различными отделениями. Каждый профильный учебно-клинический зал оснащен не только тренажерами, но и обучающими программами. В настоящее время создаются виртуальные клинические отделения с использованием робототехнологий и преподаватель-замещающих технологий – телементоров. Созданное подразделение будет обеспечивать комплексный ситуационный подход в выработке умений и навыков. Учебный виртуальный центр призван реализовать новые для Российской Федерации формы обучения в медицинском образовании.

В сети можно найти медицинские образовательные Интернет-программы дистанционного обучения врачей в системе непрерывного медицинского образования,
направленные на индивидуальное обучение например, программа "Эскулап".

В Интернете организуются информационно-образовательные порталы для врачей с медицинскими учебными модулями, основанными на доказательной медицине. На таких порталах врачи разбирают конкретные примеры из своей практики, пишут статьи из разряда "Врач для самого себя". Опять же, насколько этичны такие порталы? Насколько критично относятся к информации в статьях читающие их обыватели или возможные пациенты?

Использование симуляционных образовательных технологий в процессе подготовки медицинских кадров применяется в Новосибирском Государственном Медицинском Университете. Виртуальные тренажеры позволяют воссоздать ситуацию для отработки навыков оказания медицинской помощи, дает возможность многократного повторения определенных упражнений и действий, доводя их до автоматизма. Но, опять же, поможет ли такой "виртуальный тренинг" реальным больным?

Преимуществами виртуального симуляционного обучения называют:

• отсутствие риска для пациента и обучающегося;
• координация действий обучающихся в ходе практического тренинга;
• неограниченное количество тренингов и их повторов;
• неограниченная длительность учебного процесса;
• эффективная отработка действий при редких клинических случаях;
• уменьшение влияния стрессовых факторов при первых реальных вмешательствах и интервенциях на живом пациенте;
• возможность объективной оценки уровня качества практической подготовки врача, проведение тестирования, промежуточной и итоговой аттестации,сертификации и экзаменов.