Первый курс "Учимся с Intel®" "Технологии и Бизнес" лета 2016 года во Всероссийском детском центре "Смена" SergeiKurochkin's blog / 11.07.2016 Курс "Учимся с Intel®: Технологии и Бизнес" проводится на базе ВДЦ "Смена" каждое лето, начиная с 2015 года. Но, как известно, в одну и ту же реку невозможно войти дважды. Каждый педагог преподает курс по своему, к каждому ученику необходим особый подход. Что было нового в первую смену 2016 года, чему научились участники курса и преподаватели, вы узнаете из этого поста. О курсе "Учимся с Intel®: Технологии и Бизнес" Слева направо: Ведущий курса Сергей Курочкин, победители конкурса бизнес-проектов, авторы проекта "Прокат гироскутеров" Александр Сорокин и Ярослав Наумкин Образовательная программа "Технологии и бизнес" нацелена на формирование у учеников начального представления о предпринимательской деятельности, развитие критического мышления, приобретение необходимых навыков работы с компьютером. Курс прежде всего интересен ребятам, учащимся в старшей школе, так как они наиболее заинтересованы в теме бизнеса и стартапов. Участники курса работают как в парах, так и индивидуально, но значительная часть каждого занятия посвящена открытому обсуждению поставленных на занятии целей, методов их достижения и полученных учениками результатов. Таким образом, обучение проходит в заинтересованном коллективе, который объединен общей задачей для всех, но в то же время уникальной для каждого участника - представить бизнес-план своей идеи. Также эта образовательная программа развивает навыки презентации, без которых невозможно грамотно и качественно представить свою идею. Преподаватель этого курса в методических пособиях зовется фасилитатор (от англ. facilitate - содействовать). На мой взгляд, наиболее удачный аналог для этого термина в русском языке - это ведущий. Ведущий на каждом занятии четко формулирует цель для учеников, но не определяет строгие рамки, в которых они должны работать. Участник курса следует указаниям методического пособия, а ведущий содействует развитию идей ребят, наводит их на новые мысли, заставляет рассматривать возникающие проблемы с различных сторон, но ни в коем случае не навязывает свой образ мысли. Как это было Участники курса за работойЗанятия проводились на базе "ВДЦ" Смена с 1 по 10 июля 2016 года. Из более чем ста участников было отобрано лишь девять лучших, которым предстояло посещать занятия дважды в день. Первые занятия были посвящены командообразованию и выбору бизнес-идей. Это наиболее ответственная часть курса. Ошибка в начале может стать критичной и в середине образовательной программы участник может потерять интерес к выбранной идее, процессу работы. Обычно это приводит к тому, что проект закрывается и ученик либо покидает курс по собственному желанию, либо присоединяется к другим участникам. К счастью, в этой смене все ребята справились с поставленной задачей успешно и дошли до конца.Какие же бизнес-идеи возникают у учеников? Вот небольшой список:Каждая идея интересна, и в реализации каждой из них скрыты свои трудности. Это может быть высокая конкуренция среди салонов чип-тюнинга в городе Красноярске, сложность технической реализации и финансирования электронного самоучителя игры на пианино, возможные потребительские риски при реализации многофункциональных сушильных ковриков и многое другое. Нахождение решения всех подобных проблем представляло вызов и особый интерес для каждого участника на протяжении всего курса. Слева направо: Дарья Довбыш и Юлия Ефремова рассказывают о своем проекте "Многофункцональные коврики" Завершение курса Открытие церемонии вручения сертификатов и дипломовВ конце курса каждый ученик должен был представить свою идею компетентному жюри. Это самая волнительная и интригующая часть образовательной программы. Члены жюри внимательно выслушивали работы ребят, задавали вопросы, делали ценные замечания. Подобное мероприятие имеет огромное значение для участников курса. Сертификаты участников курса, успешно завершивших обучениеВсем участникам были выданы сертификаты о прохождении курса "Технологии и Бизнес" и памятные призы от компании Intel. Лучшие работы удостоились ценных призов и дипломов призеров и победителей. По завершению курса было организовано чаепитие, на котором в дружеской обстановке участники и преподаватели всех образовательных инициатив Intel этой смены могли свободно общаться, обсуждать результаты проделанной работы и делиться впечатлениями. "Учимся с Intel®: Технологии и Бизнес" Смена идея