"Великолепная семёрка" - тематическая неделя в семье "Жуки и бабочки" Среда... и другие дни недели / 08.06.2016 Если вы покупаете книги о насекомых, если начинаете с удовольствием смотреть сюжеты о них, если остро начинаете ощущать недостаток знаний в этой области, значит, ваши дети или внуки стали задавать вам много вопросов о них, о представителях беспозвоночных членистоногих животных. Так было и со мной, когда внучки только увидели первую бабочку весной. Информации - много, активности - предостаточно, мотивации - выше нормы, поэтому форма возникла сама собой - "тематическая неделя". Интересы у внучек сразу разделились: у старшей (начальная школа) - бабочки, у младшей (дошкольный возраст) - жуки. Цели: формирование представлений о представителях насекомых - жуках и бабочках; воспитание любознательности и бережного отношения к миру природы.Ожидаемый результат:Представлю "великолепную семерку" - 7 дней совместной деятельности бабушки и внуков, посвященной жукам и бабочкам. Игровая деятельность: д/и «Добавь в ряд»Изобразительная деятельность: рисование и аппликация жуков и бабочекПознавательно-исследовательская деятельность:1. Бабочки Среднего Урала см. здесь2. Калейдоскоп жуков см. здесьКоммуникативная деятельность: м/ф "Необыкновенные приключения Карика и Вали"Вопросы по содержанию:В чем необыкновенность приключения детей?С кем встречались Карик и Валя?Как они снова стали обычными детьми?Двигательная деятельность: упражнения на графомоторику.Восприятие х/л и фольклора: чтение «Бабочка всегда спешит», «Жук всегда осторожен».Игровая деятельность: д/и “Узнать бабочку по контуру крыльев".Изобразительная деятельность: Рисование и аппликация жуков и бабочек.Познавательно-исследовательская деятельность: познавательный м/ф видео «Развитие бабочки» см. здесь. Коммуникативная деятельность: "Загадай жука, опиши его".Двигательная деятельность: упражнения на графомоторику.Конструирование круговых диаграмм «Стадии развития бабочки» и «Стадии развития жука».Музыкальная деятельность: танец-импровизация музыка.Игровая деятельность: дидактические игры «Строение бабочки» и «Строение жука».Изобразительная деятельность: рисование и аппликация жуков и бабочек.Познавательно-исследовательская деятельность: понятие симметрии.Коммуникативная деятельность: "Загадай бабочку, опиши её".Двигательная деятельность: упражнения на графомоторику.Конструирование: макет божьей коровки.Игровая деятельность: театр картинок «Бабочки дневные и ночные»; д/и «Назови жуков».Изобразительная деятельность: рисование и аппликация жуков и бабочек.Познавательно-исследовательская деятельность: заполнение карточки исследования. Коммуникативная деятельность: придумывание истории «Бабочки дневные и ночные».Двигательная деятельность: упражнения на графомоторику.Конструирование: тауматрон “Превращение гусеницы в бабочку” см. здесь.Музыкальная деятельность: танец бабочек (импровизация) музыка. Игровая деятельность: дидактические игры «Найди бабочку по описанию», «Найди жука по описанию».Изобразительная деятельность: рисование и аппликация жуков и бабочек.Познавательно-исследовательская деятельность: сравнение дневных и ночных бабочек.Коммуникативная деятельность: видео по сказке В.В.Бианки «Репортаж со стадиона Жукамо» см. здесь.Вопросы по содержанию:В чем соревновались разные жуки?Кто опоздал на соревнование?Кто занял 1 место и почему?Конструирование: создание коллажа в технике оригами «Божья коровка и ее друзья».Восприятие х/л и фольклора: чтение «Как муравьишка домой спешил».Игровая деятельность: д/и (сервис LearningApps) 1. «Соедини половинки бабочек и жуков» см. здесь.2. «Парные картинки» см. здесь.Познавательно-исследовательская деятельность: Наблюдение за насекомыми на прогулке.Конструирование открытки-панорамы, создание лэпбука «Порхающая красота» см. здесь.Игровая деятельность: д/и (Гугл-рисунок, ИРЛ) «Распредели насекомых по ячейкам» см. здесь.Конструирование: 1. Создание агамографа см. здесь.2. Создание лэпбука «Ну, ты и жук!» см. здесь. 3. Создание декоративных наручных браслетов (в качестве призов за успешную деятельность).Проект тематической недели здесь.Страница в блоге . природа семейный досуг система работы