Архив Галактики

Акция "После звонка всё только начинается". Переход в активную фазу

Блог методиста / 09.05.2016

28 апреля был дан старт акции "После звонка всё только начинается!". За несколько дней было подано большое количество заявок. Стремление двигаться в ногу со временем, желание сделать начало летних каникул незабываемыми и полезными для ребят - эти и другие мотивы у наших участников.

Направление "Школьные мейкеры"
Стать разработчиками инженерно-технических занятий решили 95 человек.
Очень интересно познакомиться ближе и узнать об увлечениях, интересах, достижениях. Предлагаем рассказать о себе и познакомиться с участниками акции в ветке форума...

В своём недавнем посте Наталия Яникова так обобщает понятия "мейкеры" и "мейкерство":


Чтобы наше творчество максимально соответствовало названию направления, предлагаем принять участие в дискуссии Знание - сила! Участие в дискуссии поможет разобраться в сложных понятиях, сформировать свою точку зрения.

После дискуссии приступаем к знакомству с шаблоном занятия и примером занятия (высылается на электронную почту участников). Рекомендуем провести занятие со школьниками, практика лучше многих слов. Если вы решитесь на этот шаг, обязательно фиксируйте - мысли, выводы, сомнения и, конечно, фотографии, видео, мнения ваших ребят.

На творческий этап - разработку занятия - отводится 2 недели. Вы можете выбрать любую тему мастерской. Главное, чтобы за 1-2 урока можно было создать вещь или установку, которые задуманы с некоторой определённой целью.

Напомню сроки проведения этого направления:
- 10-11 мая. Знакомство участников. Участие в дискуссии.
- 12 мая. Знакомство с шаблоном представления мастерской (шаблон и пример занятия будут высланы зарегистрированным участникам).
- 12 мая. Знакомство с примером мастерской, оформленной по шаблону.
- 13-28 мая. Разработка мастерской, оформление по шаблону.
- до 31 мая. Представление разработанных мастерских в форуме “Авторские сценарии” в виде краткой аннотации и файла. Разработка должна быть оформлена по шаблону.
- 1-5 июня. Обсуждение мастерских на форуме в сообществе Образовательной Галактики Intel.
- 6-10 июня. Подведение итогов. Определение победителей.

Консультационно-методическая поддержка участников акции в форуме “Авторские сценарии”.

Направление "Цифровое производство"
Пройти длинный путь - научиться и провести занятия со школьниками - решили 129 педагогов и студентов. Каждый мог выбрать один или два мастер-класса. Всех участников этого направления акции мы разделили на 2 потока. Первый поток с 6 по 15 мая, второй поток с 18 по 27 мая.
Из почти 100 человек, которые должны были приступить к обучению 6 мая, начали учиться около 50 человек. Надеемся, что с началом рабочей недели все зарегистрированные участники станут успешными учениками.

Остановись, мгновенье, ты прекрасно!
Смеем предположить, что происходящее в ваших классах удивительно, неповторимо, чудесно! Поэтому при подведении итогов мы ждем не отчеты, а репортажи. Именно репортажи позволят участникам акции стать победителями. Участникам сообщества, да и вашим коллегам, родителям будет интересно заглянуть на ваши занятия. Фиксируйте мгновения на фото, снимайте видео, записывайте интервью, чтобы читатель мог ощутить себя очевидцем и пережить впечатления от услышанного и увиденного.
Что такое репортаж? Репортаж – это передача автором подробностей с места происходящего. Люди всегда находятся в центре репортажа.



Способ описания действительности, когда читатель слышит диалоги, видит детали происходящего и его динамику, называется репортажная сцена. Репортажная сцена состоит из деталей, диалогов и действий героев.
- Детали. Подробности происходящего – это еще не детали. Подробности (то есть факты) содержит и новостная заметка. А детали – это то, что можно увидеть и представить, то есть то, что образует картинку в мозгу у читателя. Это интерьер и черты внешности героев. Это надписи на плакатах. Это звуки и запахи.
- Диалоги. Это может быть записанный разговор в группе ребят (желательно "подслушать" разговор), мнение и интервью.
- Действия героев. У читателей должно сложиться впечатление что делали ваши ребята и что получилось в результате.

Репортаж может быть полностью в форме видеоролика или видео может быть частью текстового репортажа. Помните о правиле - лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Найдите в себе силы и желания, вовлеките в этот творческий процесс своих учеников, тогда о вас узнает весь мир! Видео разместите на youtube, а ссылку ждем в форумных отчетах.


Статьи по теме:
1. Учимся и учим. Акция "После звонка всё только начинается"
2. О мейкерах и мейкерских интернет-ресурсах