Архив Галактики

Barbie+Desmos = STEM-подход в артефакт-педагогике

Галактический блог Елены Годуновой / 29.11.2015

Первым на глаза попался вот этот домашний опыт с прыжками Барби на резинках.
Активная мама, а также блоггер и учительница, Мелисса Тейлор, организовала его для своей 10-летней дочери.



Сделанное ею описание действий:


Из этой записи была ссылка на рабочий лист к разработке национального совета учителей математики, в которой предлагается построить график на осях x и y в соответствии с количеством резинок и высотой прыжков Барби, а также сделать ряд вычислений, например. сколько резинок понадобится для прыжка с высоты в 4м.
Полная методическая разработка здесь.

Множество учителей воспользовались ею, но каждый привнес что-то свое, неповторимое и интересное в процесс и результат.
Так, наиболее ярко, на мой взгляд, Мэтт Водри в своем дневнике описывает подготовку и проведение Barbie Bungee Jump (Прыжки Барби с “тарзанки”).
Знающие английский наверняка найдут сходство в действиях и их описании с нашим Д.Г.Копосовым. По крайней мере, мне показалось именно так.
Планирование 3х дневного перформанса вместе с коллегой включало и подбор реквизита, и выбор места действия, и он-лайн инструментов для построения линий падения и расчетов (график в Desmos), включая мотивирующее видео о прыжках с 233-метровой высоты.

Это образовательная акция меня поразила своей проработанностью, технологичностью и тиражируемостью, к чему нам еще надо стремиться.
Итак, кроме приведенного планирования, в комплект методических материалов входят:
1. Сбор данных о размерах кукол и резинок для “тарзанки”.
2. Результаты сбора данных.
3. Рабочий лист с заданиями:
- Чтобы ваша кукла прыгнула на высоту проектора в классе (243 см), сколько резинок вам нужно?
- На какую безопасную высоту ваша кукла может прыгать, если используется 25 резинок?
- Завтра ваша кукла прыгнет на ______ см. Сколько резинок вам понадобится?
4. Итоговый опрос.
5. Результаты опроса (их следует изучать отдельно, поскольку ученики дают любопытные ответы).
6. Разработанные критерии оценивания работы школьников, приведу их названия и макс. балл:

• Дата - 10 баллов за готовность в день прыжков.
• Отчет по лабораторной работе - 20 баллов за включение всех пунктов.
• Связь с математикой - 10 баллов за решения Eg и Eel (пусть простят меня математики за отсутствие перевода в этом месте) в равных к друг другу отношениях.
• Прыжок Барби (расстояние от головы до пола) на 0-5 см оценивается в 15 баллов.