Государственная программа "Развитие образования" на 2013-2020 гг Галактический блог Елены Годуновой / 05.10.2012 В ходе дискуссии "Признаки учителя 21 века" мы не могли определиться с терминами, о какой именно школе идет речь.Были предложены 3 варианта Наша новая школа Новая школа Школа 21 века Как отклик на наши сомнения 3.10.2012 г. на сайте МОН был опубликован проект Государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020гг.Программой предусмотрено проведение пилотного проекта под названием "Современная школа". Вариант найден, коллеги?Документ состоит из 296 страниц и отражает 5 направлений развития образования: Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования». Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей». Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования». Подпрограмма 4 «Вовлечение молодежи в социальную практику». Подпрограмма 5 «Обеспечение реализации Государственной программы и прочие мероприятия в области образования». Вся программа имеет целью: Безусловно, читать и анализировать данный проект и обсуждать его нужно не торопясь, возвращаясь и выделяя детали.По первому подходу выделила то, что непосредственно относится к теме нашей дискуссии: каков он, учитель сегодняшнего дня, и каким ему предстоит стать через 8 лет...Итак, в описании проблем образования определены "болевые точки" в виде:Кадры системы образованияМною выделены основные факторы, влияющие негативно, по мнению разработчиков проекта программы, на развитие образования.Каковы ваши мнения, коллеги, на данный счет? Согласны? Или готовы расширить список негативных факторов по качеству Кадры системы образования?Идем дальше, посмотрим каковы ожидаемые результаты от реализации программы для педагогов. Каково ваше мнение , коллеги, о предполагаемых результатах реализации программы, касаемых педагогов? После примеривания на себя что ощущаете? Удовлетворение? Разочарование?А теперь о том, как будут достигаться запланированные результаты по данному направлению (педкадры):Как оцениваете пути достижения результатов, уважаемые коллеги? Что принципиально нового предлагает проект? Какие пути и подходы вам кажутся эффективными, а что представляется нереалистичным или малоэффективным? Сможет ли реализация программы изменить те негативные факторы, а именно, гендерный и возрастной состав учительского сообщества, его недостаточную компетентность или недостаточное соответствие современным требованиям? Что вы бы реализовали непременно на благо образования, а что бы реализовывать поостереглись?Жду ваших мнений!Хотя разработчиками пока! не намечено широкое обсуждение проекта, но нам никто не мешает этого сделать в рамках конференции. Не так ли? обсуждение программа развитие образования