Архив Галактики

Ветвление. Строим диалог

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 04.08.2014

Алгоритмы с использованием ветвления применяются во всех сферах нашей жизни, в том числе, в образовании.

Ветвление – выбор последовательности действий в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия.

Ветвление может использоваться для корректировки учебного процесса в зависимости от текущих результатов обучения. Такая корректировка позволяет оперативно адаптировать процесс обучения под уровень знаний учащихся, что помогает преподавателям совершенствовать их педагогические методики и делает обучение максимально эффективным и результативным.
Кроме того, вариативность присутствует и в отдельных учебных заданиях.

Проведение опытов, экспериментов, проектов.
Решение ситуационных задачи.
Построение диалогов.
Тестирование.
И др.

В посте "Тесты с ветвлением в работе учителя" приводилась в пример логическая задача с использованием ветвления «ПЕРЕВОЗЧИК».
На примере создания такой же ситуационной задачи, но только с использованием ветвления в диалогах, хотел бы познакомить вас с интересным сетевым проектом Branch Track. Этот сервис может оказаться полезным в электронном обучении и в работе в классе.

Сервис Branch Track - инструмент создания компьютерных симуляций диалогов с использованием ветвления в выборе вариантов ответа. В зависимости от выбранного ответа, диалог "формируется по тому или иному маршруту". Для начала использования необходимо зарегистрироваться. Для этого можно воспользоваться аккаунтами социальных сетей. Сервис поддерживает кириллицу. Бесплатная версия сервиса (по умолчанию) позволяет использовать три эмоциональных состояния (символы и обозначение на шкале успеха), 4 фона, ограниченное количество персонажей проекта. Но этого вполне достаточно для работы.

Порядок работы по созданию диалога (3 этапа):

создается визуальная схема процесса диалога в виде сети элементов вида "реплика - набор ответных реакций", при этом каждая реакция служит ссылкой перехода на другой элемент;
задается оформление симуляции диалога (фон и изображение персонажа);
выполняется публикация (получение ссылки и разнообразных кодов, в том числе, и для встраивания в СДО).

Учащемуся предлагается выполнять задание, выбирая тот или иной вариант ответа.

Этот сервис весьма прост в освоении и применении. Педагогу не составит труда быстро сформировать диалог и опубликовать его для использования в электронном обучении. На основании результатов диалога (или нескольких) можно легко понять, как обучаемые ведут себя в различных ситуациях, где они ошибаются, на что нужно делать упор в основном обучающем курсе (уроке). Диалоги можно создавать на различных языках. Это удобно для учителей иностранных языков.

Инструкция по использованию инструментария сервиса здесь.
«Перевозчик» в варианте Branch Track.