Архив Галактики

Конференция в конференции или новый формат массового обучения педагогов

Mikheeva's blog / 30.10.2016

Вот уже несколько лет "Образовательная Галактика" проводит для учителей СНГ дистанционные образовательные конференции. Согласно Википедии, конфере́нция (от лат. confero — собирать в одно место) — собрание, совещание групп лиц, отдельных лиц, организации для обсуждения определённых тем. Словарь Академик описывает конференцию как собрание, которое организовано для обсуждения определённой проблемы или вопросов и обычно длится несколько дней.
Опираясь на данные определения, можно сказать, что «Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога. Массовый открытый онлайн курс» является образовательной конференцией как по количеству участников, так и по целям, которые нам удалось решить. МООК реализовал не только обучающие цели, но и стал площадкой для обсуждений и апробации новых информационных и педагогических технологий. Назову причины, по которым можно причислить МООК к конференции.

Во-первых, курс собрал заинтересованных педагогов, готовых изучать и обсуждать темы компьютерной компетентности. Более 1800 участников приняли участие в нашем образовательном форуме, то есть каждый шестой участник конференции познакомился с МООКом. Не каждая официальная конференция может привлечь такое большое количество заинтересованных участников. Разговор получился содержательный и актуальный. Чего только стоит бурное обсуждение темы «Сетевой имидж педагога» в котором приняло участие более 300 участников.

Во-вторых, наш МООК длился почти два месяца. Первые слушатели приступили к обучению 10 сентября, в первый день открытия расписания. Последняя регистрация на МООК прошла 29 октября. На момент написания поста МООК закончили 600 слушателей, то есть 30% от приступивших к обучению. Напомню, что средний процент успеваемости на МООКах вообще составляет не более 3%. Почти 90 слушателей показали успеваемость по теоретической части курса 100%.

В-третьих, практико-ориентированность МООК. Обязательным условием получения зачета по курсу являлось выполнение хотя бы одного практического задания по теме курса. Задания рассчитаны на разный уровень компьютерной компетентности. Каждый слушатель мог выполнить то задание, которое ему по силам и интересно с профессиональной точки зрения. Около 1 000 заданий было отправлено слушателями на проверку. Благодаря сотрудничеству нашего университета с проектом «Твой курс: ИТ для молодежи» появилась возможность выдать именной сертификат проекта за каждое практическое задание. При создании практических заданий модуля «Программно-педагогические средства» использовались методические материалы проекта "Твой курс", а для проверки заданий привлекались волонтеры проекта – студенты университета.

В-четвертых, на конференции есть неофициальная программа: экскурсии, фуршеты, кофе-паузы. За два месяца работы МООКа аналогичные мероприятия были организованы и успешно проведены. Виртуальная вечеринка к Дню учителя (заменила банкет) на Canvas, в качестве экскурсии слушатели познакомились с новым сервисом и с его помощью «побродили» по теме педагогов (http://join.quizizz.com код доступа 010427).

В-пятых, итоги конференции и МООКа. В завершение любой конференции принимают итоговый документ, рекомендации по дальнейшей деятельности в обсуждаемой сфере. О личных достижениях участников можно прочитать на форуме курса. Главным итогом конференции, я, как автор курса, могу считать создание сообщества творческих и активных педагогов, способных учиться и учить новому не только своих учеников, но и коллег.

Судя по востребованности темы компьютерной компетентности среди участников конференции, можно рекомендовать проводить данный МООК на постоянной основе. Возможно, организаторы конференции найдут возможность для постоянного функционирования данного онлайн курса.

Слова благодарности.
Успех массового онлайн курса складывается из двух компонентов - это его учителя и ученики. Даже самый интересный и актуальный учебный материал не принесёт успеха, если на курсе не сформируется сообщество творческих и активных учеников, способных своим энтузиазмом увлечь своих однокурсников процессом обучения. Они, как маяки в океане, помогают новичкам в море новой информации найти надежный фарватер к конечной цели – получению новых компетенций.
Такими путеводными звездочкам на нашем МООКе стали:
Надежда Олеговна Блуст провела вебинар для слушателей МООКа, где поделилась опытом работы на канале YouTube, а также рассказала, как можно собрать нужную коллекцию учебных видео по предмету и как создать свой учебный канал;
Елена Владимировна Лапыш, автор нескольких постов о МООКе
7 причин принять участие в МООК
МООК продолжает удивлять: обучение с развлечением!
Конференции в рамках МООК: как найти и посетить?
МООК: возможность проведения вебинара из личного опыта
Организатор и ведущий вебинара для слушателей по теме "Возможности применения электронных досок и мобильного опроса на уроке”.
Динара Данияловна Туликова с серией постов
МООК. Обучение началось!
Магические буквы МООК
Любимова Татьяна Александровна. Её стараниями создана карта участников, которая показывает, как велика география курса, и что на МООКе учились иностранцы. Отдельная благодарность Татьяне за помощь, оказываемую однокурсникам не только в виде текстовых советов, но и виде скринкастов по практическим работам. Браво!
Особые слова благодарности моим коллегам, преподавателям кафедры «Прикладная математика и информатика» Тольяттинского госуниверситета – Оксане Гущиной и Надежде Казаченок. Курс начали готовить в июле. За четыре месяца работы с курсом, согласно статистке платформы, каждый из нас провел на ресурсе около 100 часов создавая, редактируя, проверяя, комментируя задания. Мы старались помочь учителям сориентироваться в меняющемся мире компьютерных технологий. Рады, если созданный нами курс сумели помочь!

Материалы курса доступны всем зарегистрированным пользователям. При их использовании просим указывать авторов курса. Надеемся, что данный курс не появится под другим названием, но с нашими материалами, на ресурсах ваших учебных заведений.