Дневник конференции. 30 дней работы Блог редактора / 21.10.2014 Почитать о новых методиках, программах, технике, можно в любое время на многих ресурсах. А вот научиться самому конкретным навыкам под руководством специалиста-практика бесплатно – такого сейчас в Интернете найти сложно. Разобраться. Понять. Научиться. Все это требует времени и сил. Наряду с основной нагрузкой. Все это понимают организаторы и ведущие, и тем приятнее слышать и видеть результаты участников конференции, кто выполняет непростые задания, кто проходит все этапы мастер-классов, кто побеждает повседневность и получает результат. Профессиональный рост, самообразование – теперь Вы сами понимаете, как это сложно. Но именно «пройдя» эти ощущения, можно с полным правом говорить о дистанционном обучении в целом и самообразовании школьников, в частности, строить собственные курсы, разрабатывать авторские материалы, учитывая при этом свой опыт, эмоции, анализируя «свою историю дистанционного обучения». Мы поздравляем тех, кто успешно заканчивает мастер-классы и тренинги! Коллеги, спасибо Вам!Прошедшую десятидневку хочется условно назвать «Дни командной солидарности». Во многих мероприятиях ведущие отмечают помощь и поддержку друг друга самих участников, удачные примеры дистанционной работы групп. Это хороший показатель, который говорит об адаптации участников конференции как индивидуумов, и выход на более высокий уровень сетевого взаимодействия: помощь, поддержка, сплочение. В этом большая заслуга ведущих мероприятий Конференции – спасибо Вам за замечательные методики дистанционной работы, ответственность и результативность.Только несколько примеров. Вера Павловна Короповская Итоги работы МК "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся" Среди участников МК хочется отметить Сафронова Игоря Михайловича, учителя МБОУ "Пыталовская СОШ им А.А. Никонова", который не только ознакомился со всеми работами участников МК, но и помогал им советами по размещению материалами в вики, по работе в Movenote. Елена Вострикова "Итоги тренинга "Авторский блог учителя" При создании своих блогов участники привлекли более 50 человек в качестве соавторов. Это коллеги, ученики и родители учеников участников тренинга. Их вклад оказался очень существенным. Сама идея коллективного ведения блога вдруг "выстрелила". Соавторы стали катализатором активности Автора блога! То, что делаешь "тихо сам с собою" скорее всего и затухнет, а в команде шансы на развитие проекта под названием "Блог класса" или "Блог предмета" гораздо выше. Этот эффект проявился на тренинге очень ярко.Алсу Ганиева Итоги Тренинга "Мультстудия"К процессу создания мультфильмов слушателями тренинга были привлечены творческие коллективы разных возрастов: от детского сада до студентов физмата. Один из примеров выпускных работ А.Н.Котова "Талант".Ирина Скоморохова, Оксана Петрова Мастер-класс "Игра: обобщаем и повторяем" ИтогиРекомендую посмотреть как сам итоговый пост, так и игры, созданные участниками. Есть, чему аплодировать (один из примеров: Бойко Наталья Владимировна "Сядь на поезд")!Елена Тарасова Мастерская «Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности». ИтогиН.Патрушева: Уже скучаю, за месяц так втянулась! Всем успехов! Все такие творческие люди!!! Лучшие!!! Только одна из работ - Веб-квест «Тайны новогодней открытки» автор Юрченко Е.А.В посте - много интересных ссылок!И это лишь малая толика произошедшего... Все материалы Конференции здесь.Еще раз – большое спасибо за радость видеть такие высокие результаты участникам конференции и нашим замечательным ведущим, вкладывающим в свои занятия не только знания и время, но и душу!Коллеги! Впереди еще 15 дней обучения. За это время пройдет более 20 мероприятий: мастер-классов, вебинаров и даже 24 октября сетевая игра по естествознанию!Если Вы немного устали, очень рекомендуем "для себя" раскрасьте гжельскую тарелочку, почувствуйте себя Сказочных дел Мастером. Проверено: получите удовольствие!В заключение напоминаем, что Конференция состоит из двух частей. Первая, обучающая (22.09-05.11): тьюторы, специалисты-практики, эксперты проводят дистанционное обучение участников согласно Расписанию.Вторая часть Конференции (10.11-15.11) – обмен инновационным опытом учителей России и стран СНГ по вопросам работы с новыми образовательными и информационными технологиями, интегрирующими проектную деятельность, исследовательские методики, интерактивные компоненты и визуализацию активных методик обучения в образовательной практике: дистанционные выступления, доклады, профессиональная рефлексия, подведение итогов. Тематические дни. Вебинары. Видеолекции. Интерактивное взаимодействие. Расписание второй части будет опубликовано в ноябре.Будем рады видеть Ваших коллег и команды Ваших школьных коллективов. Не упустите возможность бесплатного получения практических навыков дистанционного обучения и взаимодействия.Регистрация открыта до 13 ноября.Инструкция новичкамНе прощаемся!Оргкомитет конференцииДневник конференции. 20 днейДневник конференции. 10 дней дневник доклады конференция медиатека