Итоги "Экспертизы сообщества" Блог редактора / 10.06.2011 Итоги акции "Экспертиза сообщества", проходившей с 15 марта до 25 мая в рамках конкурса "Школа будущего вместе с Intel". Ее целью было помочь участникам конкурса создать высококачественные проекты, которые станут основой всероссийского банка проектов по поддержке модели "1 ученик : 1 компьютер" и развитию цифрового образования в Российской Федерации. Всего в этой акции приняло участие 8922 человека.Важно, что по результатам комментариев экспертов было внесено более 3 тысяч обновлений проектов.Вот несколько впечатлений самих экспертов: byyf - Инна Георгиевна Пендикяйнен, Ставропольский край, ст.БоргустанскаяРеакция многих участников конкурса на вопросы и замечания экспертов отражает их заинтересованность в развитии и внедрении инновационных моделей образования. Имело место не только уважительное отношение к мнению, позиции оппонентов, но и сотрудничество.Страницы конкурсантов превратились в своеобразные площадки для тематических дискуссий, а как известно: в спорах рождается истина.В результате полемик вырабатывалось единое групповое решение, учитывающее различные точки зрения. Можно говорить о создании групп единомышленников в процессе обсуждения проектов самими конкурсантами.В качестве объектов обсуждений выступали Интернет- ресурсы, целесообразность использования программного обеспечения, виды сетевого взаимодействия учеников и учителя, технические характеристики нетбуков и т.д. – порадовала подготовка, подкованность участников в этих вопросах, а также увлеченность своей работой, желание идти в ногу со временем.В проектах: возрос интерес к проектной и исследовательской деятельности, дистанционному обучению, деятельности на основе социальных сервисов.ga-a-ga - Алсу Ганиева, г. Можга«Экспертиза» - отличная возможность конкурсантам доработать свой проект. Другим участникам экспертизы получить более глубокое представление о конкурсе, вариантах использования нетбуков в учебном процессе, возможность устранить неверное представление о схеме использования 1:1. На конкурс поступило достаточно много хороших, интересных и отвечающих требованиям работ, на которых можно учиться. Заметила также, что конкурсанты писали много ненужной информации. Многие конкурсанты не считали важным уделять внимание прогнозированию результатов внедрения нетбуков, программному обеспечению, санпину. Последнее говорит о том, что многие не имеют представления о конфигурации нетбуков, что представляет частично невозможным или полностью невозможным реализацию проекта. Надеюсь, мои комментарии кому - то помогли доработать проект или утвердиться в верности своего мнения. Спасибо за предоставленную возможность участвовать в экспертизе. Сама для себя нашла много нового, что постараюсь внедрить в своей работе.dibli - Дмитрий Блинов, с. Селты, УдмуртияЯ знакомился с работами победителей прошлого конкурса, и могу отметить, что в этом году уровень работ выше. Чувствуется, что многие подошли к конкурсу ответственно. Есть проекты, действительно проработанные и написанные не на пустом месте, есть проекты готовые "под ключ", которые уже можно использовать как шаблон. Что привлекло мое внимание? Проект "Мобильный класс как средство повышения качества деятельности учебно-производственных бригад" - это проект сельской школы, направленный на подготовку школьников к предпринимательству, что действительно актуально сегодня. Узнал интересное слово "гномоны" из одноименного проекта. Проект привлек мое внимание и названием, и идеей. Проект "Физический музей - лаборатория идей" тоже интересен по своей задумке - интерактивные эксперименты, модели. Есть несколько интересных проектов по английскому языку, которые также заслуживают внимания. Можно ещё с десяток проектов перечислить, но самое главное, что все они написаны творческими людьми.scar169 - Юрий Анатольевич Винницкий, С-ПетербургКонкурс 2011 года интересен, в первую очередь, расширением тематики предлагаемых проектов и сферы приложения модели 1:1. Радует появление социально-значимых проектов, ориентированных на детей с ограниченными возможностями (слабовидящих и слабослышаших). Охвачены практически все предметные области. Можно отметить в целом возросший уровень проработанности проектов, появление новых, оригинальных идей: групп "скорой IT помощи", "полевых лабораторий 1:1". Многие проекты опираются на самые современные технологии организации элементов дистанционного обучения, групповой проектной работы, совместного документопользования, web 2.0 технологии. Серьезно подошли к конкурсу и общественные эксперты Галактики. Во многом благодаря их рекомендациям были доработаны наиболее интересные проекты. Тем не менее, наряду с позитивными тенденциями, текущий конкурс продемонстрировал и некоторые "узкие" места. В первую очередь к таковым можно отнести несовершенную систему голосования, что привело к появлению многочисленных "однодневок" - участников, зарегистрировавшихся только для участия в голосовании, часто учащихся школ, представленных в проектах. Их вмешательство в рейтинговые оценки привело, к сожалению, к ухудшению общей психологической атмосферы конкурса, заставило нервничать авторов. Порой за пустыми фразами подобных посетителей терялись действительно серьезные замечания экспертов. Наверное, в будущем стоит продумать более серьезную систему голосования, например, введя условие участия в голосовании только участников сообщества, имеющих статус "активный участник". Следующее замечание скорее относится к подходу авторов к публикации проектных работ. Почти 90% работ появилось в последние дни конкурса, что создало значительные проблемы при отсмотре работ общественными экспертами. Часть авторов после публикации своих работ практически не появлялись в своем разделе, оставляя без внимания замечания экспертов. Но таких работ на общем фоне было немного.В целом же можно отметить, что конкурс удался. В ходе творческого общения авторов происходил обмен интересными идеями, закладывались основы будущей совместной работы над сетевыми проектами. Ряд авторов стали активными участниками Сообщества, создавая блоги и участвуя в обсуждениях на форумах Галактики. В результате профессиональной работы экспертов и авторов проектов в рамках нашего портала будет создан репозиторий - всероссийский банк проектов по поддержке модели «1 ученик : 1 компьютер» и развитию цифрового образования. Дипломы экспертов и баллы за май получают: dibli 3000 byyf 3000 ga-a-ga 3000 esw 3000 scar169 3000 bibun@list.ru 2000 bravo 2000 YarElNik 2000 aniram2004 2000 sirn 2000 sokolovvn 2000 svetlanaivanskaya 2000 gvm 2000 Китка 1000 Алена 1000 mira tf 1000 IvanRu 1000 ВВК 1000 Ясная 1000 lazarus 1000 irtich 1000 antlg 1000 ndtoropov@mail.ru 1000 avn572 1000 Bliznec 1000 balchucova 1000 Итак, «Народная экспертиза» стала важным шагом в развитии сообщества Галактики. И положительные и отрицательные ее стороны - это отражение действительности без прикрас. Надеемся, что и эксперты, и авторы проектов, получили информацию к размышлению, осмыслению и претворению в жизнь. Спасибо за профессионализм, искренность в желании сделать проект своих коллег лучше, за серьезную проделанную работу. 1:1 оценка экспертиза экспертиза сообщества эксперты