EduTech Russia 2011 Записки Самоделкина / 27.09.2011 20 и 21 сентября 2011 года в Москве на территории ЦВК «Экспоцентр» проходила международная выставка-конференция «EduTech Russia 2011. Инновационные технологии в образовании и обучении». Сайт, посвященный этому мероприятию обещал освещение многих вопросов, касающихся электронного обучения, систем управления образовательными учреждениями, средств связи и услуг в области обучения, использования технологии e-Learning в изучении иностранных языков и программ для людей с ограниченными возможностями здоровья. Были представлены 40 компаний – лидеров рынка образовательных технологий, баннеры которых украшали страницы сайта. Потому выставка вызвала у меня интерес и 20 числа я после уроков решил поехать на выставку: посмотреть, что нового нам предлагают эти лидеры рынка. Благо, ехать не далеко. Ну и, конечно, меня интересовал доклад Компании InnoOmnia (Финляндия) на тему «Профессиональное обучение становится мобильным – что это означает на практике». Само мероприятие - больше все же конференция, чем выставка. Экспозиция выставки не очень впечатлила. Наверное, я все время проводил аналогии с BEТT.Начнем с регистрации. Она проходила по старинке: заполняешь анкету, затем девушка вводит все данные в компьютер и выдает пластиковый бейдж со штрих кодом. Я уж подумал, англичан переплюнули, ан нет. Во-первых, у меня на бейдже перепутали название школы (но это со всяким бывает), но вот затем, общаясь у одного стенда по поводу системы управления образовательным учреждением, меня попросили оставить свои контактные данные для предоставления доступа к демоверсии программы. На что я предложил сканировать код на бейдже, но на меня посмотрели подозрительно и дали бланк, который попросили заполнить по старинке ручкой. Зачем тогда нужен штрихкод Стендов было представлено даже очень немного (где те самые 40 лидеров - я не понял) и все, практически, посвящены теме электронного журнала и созданию информационного пространства образовательного учреждения (цены на которые не всякая школа потянет).Скромно, в самой глубине выставки, был стенд, посвященный обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Два их робота, которых они представляли, самостоятельно перемещались по выставке время от времени преследуя посетителей. Что последним доставляло удовольствие. Наконец-то я дождался времени начала семинара, ради которого я пришел. Эта часть мероприятия была уже поинтереснее. Полное название семинара звучит так «Практический опыт и идеи по использованию мобильных устройств (iPods&iPads) в образовании». Первое, что я хочу отметить - то, что основное предпочтение они отдают все-таки iPod так как, говоря их словами, на один iPad можно купить два iPod-а (но на самом деле, главное то, что его можно легко положить в карман, и в любом месте, когда потребуется, использовать. iPad в карман не положишь). И iPod-ы и iPad-ы школа раздает ученикам для работы на все время учебы и они могут пользоваться ими как на уроке, так дома. Почему выбрали именно продукцию от Apple. Как сказали ведущие семинара - выбирали, проводя различные тесты, в том числе, бросали устройства на пол, запускали по коридору… (об этих тестах очень так веселенько рассказывала нам Mervi Jansson). Я так понимаю, что iPod-ы и iPad-ы после это выжили (какие устройства еще испытывали сказано не было). Программы используются, конечно, основные из iTunes Store (привычный офисный пакет, программа для считывания QR Codes, различные калькуляторы, программы для обработки графики и т. п.) плюс к этому Google, Dropbox и еще множество других онлайн-сервисов. Само обучение строится на групповых проектах, но при этом всем членам группы не обязательно находиться в одном месте (классной комнате, например). Основная связь осуществляется через Wi-Fi/интернет плюс к этому активно используются SMS рассылки. Конечно, многое из того, что они рассказывали, уже описано на страницах Галактики, но должен сказать, что все равно было интересно послушать, как там учат, в Финляндии... выставки конференции образование