Архив Галактики

Разработка и реализация учебных сетевых проектов духовно-нравственной направленности

Наталия Топоркова's blog / 22.12.2015

В 2012 году в 4-е классы общеобразовательных учреждений всех регионов Россиийской Федерации был введен новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ).
В рамках Проектного инкубатора Обучающей площадки программы Интел «Обучение для будущего» на базе МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка, начиная с 2013 года, ведется определенная работа по созданию учебных сетевых проектов по данному предмету.

Первый учебный сетевой проект

по модулю "Основы православной культуры" комплексного курса ОРКиСЭ был разработан в 2013 году. Проект знакомит участников с ритмами христианской жизни, гармонизированными и упорядоченными в православном церковном календаре, с Миротворным кругом, с Пасхалией, имеющей не только научное, но и прикладное значение. Учащиеся научатся не только следить за течением времени, но и планировать и распределять свое время, а также сделают первые шаги в освоении ИКТ. Проект прошел апробацию в Летней сессии. Включен в базу проектов выпускников программы Интел «Обучение для будущего», в конкурсе проектов Интел 2013 стал Лауреатом.
Первый запуск состоялся во второй четверти 2013-2014 уч. года, второй запуск - во второй четверти 2014-2015 учебного года. В настоящее время подходит к завершению третий запуск проекта.

В Проектном инкубаторе 2014 года учителя, объединенные в группу «Проектный инкубатор. ОРКиСЭ», разработали еще три проекта духовно-нравственной направленности для начальной школы:

1) Учебный сетевой проект

посвящен преподобному Сергию Радонежскому. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. Во время проекта учащиеся познакомятся с жизнью не только преподобного Сергия, но и других духовных подвижников - его современников, узнают, что такое добродетели и для чего они нужны, что такое молитва и как она помогает победить врагов. В ходе проекта учащиеся приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности. Проект стал Лауреатом конкурса проектов Интел 2014, первое проведение проекта было в 2014-2015 уч. году, в 2015-2016 учебном году осуществлен второй запуск этого проекта.

2) Учебный сетевой проект

создает условия для понимания учащимися основных норм светской и религиозной морали, их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе. Работая в проекте, дети расширят свой кругозор, получат новые знания по теме "Семья и брак".
В конкурсе проектов Интел 2014 проект занял третье место в номинации Конкурс тьюторов. Он также проводился дважды, в первой четверти 2014-2015 и 2015-2016 уч. годов.
Оба этих проекта внесены в базу проектов выпускников программы Интел «Обучение для будущего».

3) Учебный сетевой проект

знакомит учащихся с семейными ценностями - реликвиями, передаваемыми из поколения в поколение. В ходе реализации проекта учащиеся совершат экскурсии в музеи города; познакомятся с семейными реликвиями своих семей; проведут социологический опрос среди одноклассников и учителей; обработав и проанализировав собранную информацию, учащиеся постараются ответить на триаду вопросов. По итогам проекта учащиеся создадут виртуальную выставку семейных реликвий. Апробация проекта прошла в Летней сессии и реализация в третьей четверти 2014 уч. года.

Работа по созданию проектов по духовно-нравственному направлению продолжилась в Проектном инкубаторе 2015, особенностью которого явилась организация маршрутов, и, в частности, маршрута «Возвращение к истокам». В рамках этого маршрута участниками его было разработано два новых проекта для начальной школы:

1) Учебный сетевой проект

знакомит учащихся с составляющими человеческого здоровья: здоровьем физическим, психическим, нравственным, интеллектуальным, социальным, экологическим и эстетическим. В ходе реализации проекта учащиеся соберут электронную книгу рецептов "Наше здоровье и долголетие", словарь по теме проекта, напишут рассказ о людях, которые несмотря на ограниченные физические возможности добились успеха в жизни. По итогам проекта учащиеся создадут совместную презентацию старинных спортивных игр народов мира.

2) Учебный сетевой проект

направлен на воспитание бережного отношения к слову, к языку; на формирование таких высоких духовно-нравственных качеств, таких как: любовь к Родине, к истории своего народа, чувства гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание языка, культуры своего народа. Участвуя в проекте, ученики познакомятся с первыми учителями славян-Кириллом и Мефодием; узнают об особенностях начертания букв кириллицы и глаголицы, создадут волшебный образ Буквицы, примут участие в создании совместного словаря устаревших слов. Проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий, поиск нужных сведений в информационной среде, развитие познавательной активности и инициативности, коммуникативной компетенции, умения работать в коллективе.

Поскольку предмет «Основы религиозных культур и светской этики» преподавался в 4-ом классе, то и учебные сетевые проекты разрабатывались, в основном, для начальной школы. Сейчас этот предмет под названием «Основы духовно-нравственной культуры народов России» преподается в 5 и 6 классах, и очень нужны учебные сетевые проекты для учащихся этого возраста.

В рамках того же маршрута "Возвращение к истокам" Проектного инкубатора 2015 было разработано три проекта:

1) Учебный сетевой проект

для учащихся 5-6 классов посвящен Русской женщине, христианскому подвигу святых женщин, нравственным качествам женщины-матери, тем профессиям, которые выбирают женщины. Проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий, дает возможность повышения ИКТ-компетенции. Акцентирует внимание на уважении женщины-матери, развитии положительных нравственных качеств на примерах святых женщин России.

2) Учебный сетевой проект

поможет ученикам 5-7 классов задуматься над своей верой, отношением к Родине и обсудить вклад князя Владимира Святославича в историю России. Темы веры, любви к Родине, верность Отчизне затронуты многими учеными, поэтами, историками, и обсуждаются на всех ступеньках школьного обучения. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность учиться познавать мир, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
Автор проекта – один из самых активных блогеров Галактики.

3) Учебный сетевой проект "Герои: вчера, сегодня, завтра" для 7-9 классов

направлен на воспитание личности, формирование высоких таких духовно-нравственных качеств, таких, как любовь к Родине, уважение к людям, совершившим поступки с большой буквы, чувство ответственности и долга перед Отечеством. Учащиеся познакомятся с жизнью замечательных людей, которые не смогли пройти мимо или остаться равнодушными к чужой беде. Эпоха великих свершений и подвигов не осталась в прошлом, герои живут рядом с нами! Герои своим подвигом меняют мир к лучшему. И пока жива народная память о лучших представителях, герои – не умирают!

Учебных сетевых проектов с каждым годом становится все больше и больше - только в Проектном инкубаторе за три года разработано более 50 учебных сетевых проектов по разным предметам.

Представленные проекты не исчерпывают весь список проектов по духовно-нравственному направлению. Наверняка, кто-то еще разрабатывал и реализовывал проекты по данному направлению.

Дорогие коллеги, поделитесь ссылками на свои проекты по ОРКиСЭ и ОДНКНР, расскажите о своих успехах, проблемах и перспективах.

А всех, кто занимается духовно-нравственным воспитанием детей и молодежи, кто хотел бы и кто готов разработать свой учебный сетевой проект по духовно-нравственной тематике, связанной с курсами «Основы религиозных культур и светской этики» и « Основы духовно-нравственной культуры народов России», приглашаю в Проектный инкубатор 2016.