В поисках понятного программирования Блог Ольги Муриной / 11.09.2015 Курс информатики в 8 классе начинается с программирования на Pascal условных алгоритмов. Я всякий раз ищу способы максимально доступного для учеников изложения материала по программированию. Ранее я уже делилась несколькими найденными приемами:Детский способ интерпретации программы на языке Pascal Ассоциации: доступно о непонятномВ этот раз идея написания программы подсмотрена в Scratch. С применением условного оператора знакомимся на примере решения следующей задачи:Цитата составить программу, в которой компьютер задаст пользователю вопрос: "Сколько будет 15*3?" и, в зависимости от ответа пользователя, выведет на экран ответ "Верно" или "Неверно". Заранее готовлю карточки-блоки для составления алгоритма в словесной форме и программы на языке Pascal. Из карточек-блоков составляем словесный алгоритм.Устанавливаем соответствие между карточками-блоками словесного алгоритма и карточками-командами языка Pascal. Заменяем карточки-блоки словесного алгоритма карточками-командами языка Pascal. Программа почти готова, остается набрать ее в редакторе, используя пунктуацию языка программирования.Программу тестируем пошаговым исполнением, которое позволяет отследить принцип работы условного оператора - выполнение одного из действий в зависимости от истинности условия. Pascal программирование условный оператор