Реализация прекрасной идеи - школьная «Мастерская «Google Диск» Иргалиева Светлана / 10.12.2014 Обещала Людмиле Рождественской, что расскажу о процессе вовлечения школьного коллектива к творчеству в Google Диске:/index.php?automo...;showentry=6952 На этой неделе открыла в школе работу «Мастерской «Google Диск» в рамках Декады предметов естественно-математического цикла.На первом занятии познакомила участников с Google Диск. Для этого создала школьное единое пространство, чтобы не тратить время. Затем перешли к творчеству!Каждый участник, после просмотра слайдовой презентации (работ Галактической Мастерской Андрея Рожкова) имел возможность выбрать вид художественной росписи. Дополнительную информацию можно было почерпнуть из Интернета (хорошо, что в эти дни связь не подвела! ) Опять удивили ребята своей фантазией. Конечно, может, эти работы выполнены не совсем в стиле гжель, но – такие разные:Жостовская роспись от детей нам, взрослым, напомнила о тех подносах, которые когда-то были в каждом доме:А одна из матрешек оказалась представительницей из Индии (о чем свидетельствует точка на лбу )А затем последовали конкурсные задания.Мы учились создавать в приложении Google Диска документ Рисунок. Так как ребята уже поработали с шаблонами, то для конкурсной работы я решила шаблона не создавать.Необходимо было «сотворить» ковер с орнаментами по всем традициям казахского народа. Сразу надо отметить, что наши современные дети о традициях знают мало. Информация для размышления. Многие работы были представлены в любом стиле, но не в народных традициях. Но есть ребята, которые сразу находили нужную информацию, воспользовавшись ею.«Казахский народ впитал многовековые традиции своих разноплеменных предшественников, чье орнаментальное творчество, ставшее лидирующей формой изобразительного искусства, в силу подвижного образа жизни, развивалось по пути не конкретного воспроизведения реальных объектов, а путем передачи его содержанияв условно-абстрагированной форме. Как правило, изображались образы не целиком, а с помощью какой-нибудьдетали, по принципу замены целого наиболее важной его частью. Одной из предпосылок появления орнамента была необходимость отмечать предметы семьи, рода, племени отличительными знаками. Постепенно эти знаки-символы приобрели орнаментальную выразительность узора, который стал рассматриваться с эстетической, этно знаковой, магической, культовой точек зрения.В орнаментальной композиции главные элементы выделяют размером, ярким цветом и расположением по центру. Второстепенные элементы, дополняя главные и оттеняя их ведущую роль и значение, пластично соединяютсяв целостный организм. Тщательный подбор цвета в прикладном искусстве казахов проводится с цельюсоздания такого декоративного образа, который смог бы непосредственно вызывать у человека приятные чувства и ассоциации» (http://www.oyular.kz/ru/istoriya-ornamenta.html - казахский орнамент: история и виды)«Орнамент на тканых изделиях преимущественно геометрический. Здесь с какой-то торжественностью музыки переплетаются, соединяясь и взаимопроникая, различные знаки: треугольники, ромбы, круги, квадраты, волнистые и ломаные линии, скрывая в себе глубокий смысл символов понятий и отношений к миру. Треугольники обозначают женское начало, а соединенные два треугольника, образующие ромб, являются символами плодородия. Многочисленные треугольники и ромбы, вытканные на коврах, – ничто иное, как пожелание потомства и продления рода. Волнистые или ломаные линии обозначают воду – символ жизни, круги – бесконечность мира, Вселенной. Многие геометрические фигуры передают и зооморфные мотивы: ромб в ромбе – ботагоз (глаз верблюжонка), отдельный зигзаг – бота мойын (шея верблюжонка) и другие. А некоторые сложные скрещения треугольников и квадратов обозначают небесные светила: солнце, луну, звезды.Очень важна цветовая гамма, в которой выполнен ковер. В отличие от войлочных ковров тканые не подразделяются по доминирующему цвету на черно-белые, красные и другие. Тканые алаша как бы вобрали в себя все краски земли – они есть отражение многообразия окружающего мира. Поэтому черный – это цвет земли (символ таинственности и неопознанности), зеленый – цвет зелени, весны (символ молодости, плодородия, возрождения), желтый – цвет солнца (символ богатства, достатка, разума, дальновидности), голубой – цвет неба (символ мира, бесконечности), красный – цвет огня (символ энергии, жизни, любви), белый – символ чистоты, истины. Это яркое живописное полотно, созданное руками женщины, дает положительный жизнеутверждающий заряд» (http://www.vkoem.kz/index.php?option=com_content&view=article&id=405:2010-08-03-05-46-26&catid=98:2010-05-05-03-22-46&Itemid=93 – «Узор алаши ложится как стих...» ( о казахских тканых коврах)Помимо учеников, в конкурсе приняли участие и учителя. Среди победителей – учитель английского языка Булатова А.С. Работы победителей конкурса:А сегодня ребята создавали женский национальный головной убор: мастерская рисование традиции