Тесты? Легко! Удобно! Увлекательно! Блог Елены Пономаревой / 13.07.2013 Ну, кто сегодня будет спорить с тем, что в связи с введением государственного тестирования, тесты, как форма работы, весьма актуальны? Пожалуй, никто. Но до поры до времени их использование вызывало у меня только негативные эмоции. Пока не встретила программу MyTestX. Своими впечатлениями о ней и опытом работы на уроке я и хочу поделиться.Публикации по данной теме на Галактике: skripkin Работа с тестами. От MS Word до систем управления классом scar169 Интерактивные лаборатории. Блок тестов для 11 класса Обсуждение на форуме: ПО для тестирования, тестыЯ использую бесплатную версию и считаю, что ее функционала вполне достаточно.Понятно, если у вас реализуется модель «1:1» – вопросов о тестировании не возникнет. Программа создана специально для вас. Каждый ученик работает за своим компьютером, программа собирает индивидуальные варианты, отсортировывая случайным образом нужное количество вопросов из каждой темы, собирает результаты в журнал… И преимущества ее использования вы непременно оцените.А если в классе только один компьютер?Когда-то я в первый раз принесла задание в My TestX на урок и предложила детям: пока мы будем обсуждать домашнее задание на доске, кто хочет проверить, насколько хорошо он знает материал домашнего параграфа? Множество рук. Первая попытка, и сразу неудача. «Ваша оценка – 2», - выдала программа смельчаку. «Ну всё, теперь желающих не будет!» - пронеслась мысль. Нет, не угадала: рук стало еще больше, а тянуться они стали еще выше: «А можно я? А можно я?» - теперь за компьютер хотели попасть уже все. Я поняла: детей не пугает оценка. Им просто интересно. Интересно проверить свои силы, хочется победить компьютер. Хотя двойки я стараюсь не ставить: иди, милый, подготовишься – пересдашь. Работают ребята по очереди в то время, когда с остальным классом проверяется домашнее задание, отрабатывается материал предыдущей темы. Если не размахиваться с количеством вопросов, 3-4 человека успевают. За время использования программы накопился банк заданий по многим темам. Думаю, что составление заданий можно доверить и самим ученикам, в качестве проектной деятельности.Еще одна форма - домашняя работа. Ее мы использовали в химико-биологических классах при подготовке к ЕГЭ и ГИА. Я размещала задания на личном сайте, а дети установили на свои компьютеры программу и прорешивали тесты дома. В классе обсуждались потом проблемные точки. Можно использовать такую систему и в обычных классах. Но тогда требуется создание дополнительной мотивации. Например, в домашнем тесте даем двадцать вопросов, предупреждая, что будет самостоятельная работа в классе, составленная из части заданий теста.Что это дает использование тестов на уроке?1. Накопляемость оценок. Согласитесь, когда завучи постоянно говорят, сколько должно быть оценок у ученика, об этом начинаешь думать.2. Мотивацию для более тщательной работы с домашним заданием. Один-другой промах, и ребенок станет регулярно заглядывать в параграф.3. Приобретение навыка работать с тестами. Психологически потом проще на экзамене, в условиях стрессовой ситуации.4. А если использовать программу как инструмент для ученического проекта, получим сразу и предметные результаты, и навык владения ИКТ. Почему именно My TestX?• Программа очень проста в использовании. Несколько минут, и тест готов.• Восхищает разнообразие форм заданий. Не только выбрать один или несколько ответов или дать краткий ответ, но и отметить на картинке, собрать слово из данных букв, соотнести, расставить по порядку, указать «да» или «нет» к каждому из перечня утверждений… Всего в бесплатной версии 9 типов заданий.• Разнообразие режимов тестирования. В обучающем режиме можно добавлять подсказки, выводить правильный ответ и комментарии к нему сразу после ошибки ученика. Если тест дан с целью контроля, можно блокировать выход в сеть (задание разворачивается на весь экран). Можно добавить таймер ко всему тесту или к каждому вопросу в отдельности. Можно выбрать режим, позволяющий пропускать вопросы и возвращаться к ним.• Моментальное получение результатов. Соответствие процента правильных ответов и балльной оценки задает сам учитель.• Возможность собирать в единый журнал всю информацию о прохождении тестирования учениками.• Возможность установить пароль для редактирования, и тогда подсмотреть правильные ответы любопытным станет невозможно.• Произвольный порядок вывода вопросов и ответов. При желании можно, конечно, задать и точную последовательность.• Возможность к одному набору ответов дать несколько альтернативных формулировок вопроса увеличивает количество вариантов.• Если вопросов много, можно задать режим, когда из каждого раздела учащемуся будет выдаваться определенное количество вопросов.• Для меня как химика очень важно, что есть надстрочные и подстрочные индексы, можно добавить картинку в задание.• Не требуется доступ к Интернету.Наверное, я перечислила далеко не все возможности и преимущества. Но очень надеюсь, что я заинтересовала учителей. Особенно рекомендовала бы программу тем, кто оценивает свой уровень IT-компетентности как «не слишком высокий». Убедилась на собственном опыте: программа не вызывает трудностей при ее освоении. В помощь новичкам мой скриншот.Не смогла прикрепить сюда вариант заданий (не подошел формат), пришлось разместить его в другом месте, а сюда только даю ссылку. В архиве содержатся два файла с тестом, одинаковые по содержанию, но отличающиеся настройками. Один из них создан для обучения, другой – для контроля знаний. К сожалению, для того, чтобы открыть их, на компьютере должна быть программа MyTestX. Но устанавливается она без проблем даже новичком. Скачать ее можно здесь. А если понравится, можно обмениваться тестами или даже создать общий банк заданий. Попробуем? MyTestX подготовка к ЕГЭ создание тестов