Архив Галактики

"Рождество, а чье оно, кто родился?"

Среда... и другие дни недели / 09.01.2016

Моей старшей внучке восьмой год, думаю, что пора внести свой вклад в развитие ее общей культуры, в частности, в представление о Рождестве. Наша совместная деятельность продолжалась в течение 3-х дней, опишу, как это было.
Материалы и оборудование: планшет, цифровой фотоаппарат, электрогирлянда, ручка-фонарик, коробка, белая бумага, картонные карточки, краски-гуашь, клей-карандаш, ножницы, ткань-органза, синтепон, нитки, прищепки, ткань голубого цвета.

День 1. Познавательно-речевая деятельность.
1. Рассказ взрослого + чтение ребенком надписей на картинках ЗДЕСЬ

2. Просмотр мультфильма "Рождество Христово" + Заполнение рабочего листа


День 2. Продуктивная деятельность
1. Изготовление ангелочков (симметричное вырезывание из бумаги, использование органзы)




2. Раскрашивание картинок-персонажей


День 3. Театрально-игровая деятельность
1. Обустройство вертепа

2. Настольный театр картинок


Эти три дня нам обеим с внучкой показались по-настоящему волшебными: ожидание праздника в совместной творческой деятельности - что может быть лучше в жизни бабушки и внучки! Самое, на мой взгляд, ценное в этой деятельности то, что девочка пересказала историю своей младшей сестре и спросила у меня, что еще можно почитать про Рождество!