Мы - команда мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 13.11.2015 11-12 ноября в Ростове состоялась, ставшая уже традиционной, XV Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-выставка «Информационные технологии в образовании 2015».Просторные залы торгово-выставочного центра «Вертол-Экспо» заполнили руководители и методисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, научные работники и преподаватели учреждений профессионального образования, образовательных учреждений, занимающиеся освоением и развитием информационных технологий и внедрением их в образовательный процесс, разработчики программно- педагогических средств и учебных пособий.Нет, обзора не будет, так как МультиМедиаСтудия на этой конференции представляла свой проект «Детское телевидение» на секции «Информационные технологии в дополнительном образовании детей».Презентуя проекты с широким использованием ИКТ, докладчики в основном опирались на ИКТ-материал, подготовленный самими учителями для использования в образовательной практике. Мне же подумалось, что результат проекта «Детское ТВ» на конференции, необходимо представить максимально точно. А что является основной целью образовательной проектной деятельности. Нет, не использованные ИКТ ресурсы, подготовленные педагогом тесты и полученные дипломы обучающимися, победы в конкурсах и премии. Главная цель – это ребёнок, который научился и приобрёл, расширил и проявил. Поэтому представляя аудитории этот проект, мне было не обойтись без студийцев, некоторые из них были его участниками с самого основания. По сути – именно они стали результатами практикоориентированной деятельности по созданию ТВ программ и роликов.Вот они, подросшие за эти три года, существования нашего детского ТВ, ребята, немного волнуются перед взрослой аудиторией, но собраны, сконцентрированы и нацелены на работу. Они уже знают, что презентация – это деятельность, требующая определённых навыков и компетенций, и, от каждого зависит общий результат, успех или неуспех. Что, верно, и при работе над телевизионными программами. Мы занимаемся командной работой, понимаете.А команда – это круг людей, имеющих общую цель. Стиль нашей команды - это доверие и сотрудничество. Принцип командного взаимодействия в МультиМедиаСтудии: "Людям можно доверять, люди могут помогать". Или хрестоматийное: "Один за всех, все за одного".Когда люди работают, как слаженная команда, у них есть одно общее дело, вместе думают, совместно делают, каждый знает, за что он отвечает, и помогает другим. Отдельные интересы есть, но существует общая задача, которая должна быть выполнена, в этом заинтересованы все участники. В нашей образовательной Студии, интересы педагога и обучающихся – общие. Саморазвитие каждого, движение вперёд и создание конкретных творческих продуктов, которые несут в себе все черты взрослых бизнес-процессов, и, в то же время, являются образовательной основой развития в проекте, и определяют вектор нашего движения.В команде МультиМедиаСтудии отношения живые, личные, демократичные, а не формальные. Здесь каждый готов помочь каждому, равнодушное «Это не моё дело» - странная фраза в наших стенах. И это не означает, что проводятся уроки по взаимопомощи и поддержки. Просто новенькие перенимают негласные правила от старожилов. Такая методическая уловка, доказавшая свою эффективность опытным путём.В команде работать интереснее и продуктивнее, чем в одиночку, усилия каждого складываются в одно общее дело, суммируя взаимодействие всех участников команды и получается синергетический эффект. В Студии принята открытость, здесь можно спрашивать и ответам можно доверять. Отношения доверия очень важное преимущество слаженной команды. В таких условиях становится очевидным, что мы собрались работать, а не отлынивать, и излишний контроль и опека становятся бессмысленными. Каждый имеет право на ошибку, она рассматривается всеми честно и корректно, ищутся пути её исправления, определяются области, в которых нужно углубить свои знания и навыки. Пробуют себя ребята в ролях: редактора, режиссера, сценариста, монтажера, звукорежиссера, корреспондента, ведущего. А есть те, кто прекрасно пишет эссе, рисует на компьютере, хорошо говорит и импровизирует в публичном пространстве, владеет навыками ораторского искусства и самостоятельно делает видеоролики от начала до конца. И всё на очень хорошем уровне. А кто-то решил сосредоточиться на чём-то одном. У каждого свой маршрут и есть возможность попробовать себя в разных видах деятельности в сфере ИТ. А ещё мы учимся самодисциплине и самоорганизации себя во времени и пространстве, используя инструменты менеджмента в своей деятельности. Вот мы стоим плечом к плечу, представляя Студию, с ощущением слаженности действий, помогая, слыша и поддерживая, друг друга.Самое приятное, что наше внутреннее ощущение совпало с мнением аудитории: «вы живые», «спасибо за искренний и компетентный рассказ», «такие заинтересованные дети», «где вы таких берёте?». В общем, команда на этот раз хорошо справилась с поставленными задачами, и начинает подготовку к следующим уровням и ступеням бесконечного движения саморазвития в образовательной среде творческой мультимедиа Студии.Технологии, которые задействованы при обучении в МультиМедиаСтудии:1. Дистанционные skype-консультации и обсуждения в группах.2. Онлайн контакт по электронной почте и в социальных сетях.3. Реализация сетевых проектов («Смайлик» и «Безопасный интернет»).4. Технология производства сложного мультимедийного продукта: «Детского ТВ».5. Участие в проекте «Твой курс: ИТ для молодёжи».6. Участие в сессиях Донской академии наук юных исследователей.7. Участие в Хакатонах и различных конкурсах мультимедиа. МультиМедиаСтудия детскоеТВ команда