Архив Галактики

Нестабильно, неопределённо, сложно и неоднозначно

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 06.11.2014

Да, да диагноз современной действительности уже поставлен: VUCA –volatility, uncertainty, complexity и ambiguity (нестабильно, неопределённо, сложно, неоднозначно).
Старые модели перестают работать не только в экономике, но и в образовании. Наступает время креативных людей.
Лично вас это радует?

Меня – бесконечно да.

Система, в которой всё решали деньги, связи и власть, всё чаше даёт сбои. Скоро совсем странными будут звучать оправдания человеческой инертности ссылками на эти могущественные силы.
Сегодня уже существуют технологии, которые позволяют делать замечательные проекты, обладая такими доступными для многих инструментами как интернет и компьютер.

Вы всё ещё сомневаетесь в этом?

А разве 2-я международная образовательная научно-практическая on-line Конференция "Новая школа: мой маршрут", проходящая сейчас на просторах «Образовательной Галактики» не прямое доказательство этого тезиса.
Идёт кропотливая работа над собой, своими педагогическими инструментами. А ещё учителя учатся совершенно новым коммуникативным навыкам в сети. Они требуют, просят, ищут выходы и входы в виртуальном пространстве уникальных возможностей. И получение сертификатов здесь только мотиватор. Я уверена, что пройдя этот путь, многие уже изменятся навсегда, обогатив свой опыт новыми on-line компетенциями. И уже с гордостью будут рассказывать своим, оставшимся в стороне коллегам о том, что это такое..., когда есть компьютер, подключённый к всемирной паутине.
Сегодня возможно очень многое. Тормозом часто становится отсутствие идей и неверие в себя.



Вспоминая писателей-фантастов, и удивляясь силе их предвидения, можно сказать, что всё, что происходит сейчас – это то, что приносит человеку радость сегодня. Лозунг «Здесь и сейчас» приобретает экономические черты.



Сегодня человек хочет самостоятельно участвовать во многих процессах, которые раньше были уделом узких специалистов.
Появились «новые писатели» и «создатели сайтов», «фотографы» и «кинематографисты» с «мультипликаторами», «программисты без знания кода» и «самоорганизующиеся сообщества».
«От эпохи потока информации мы переходим к эпохе вдохновения» - так утверждает руководитель рекламного агентства Saatchi & Saatchi Кевин Робертс в своей лекции «Креативное лидерство».



Является ли лидером учитель в современной школе? Нет, не властным всезнающим оракулом, а креативным лидером, готовым вести подрастающее поколение в будущее с новыми знаниями и компетенциями XXI века?
Не могу предположить, как на этот вопрос ответит большинство, но можно отметить, что это требование времени.

А для этого необходимо:

1) МЕЧТАТЬ.

Эта мечта должна быть оформлена в реальную цель, преобразована в действие и конкретный результат.



2) МЕЧТАТЬ.

И не только в глобальном смысле этого слова. Пусть мечты, реализуемые в проектах, будут небольшими, придуманными и реализуемыми вместе с учениками.



3) ПРЕВРАЩАТЬ ПРОБЛЕМЫ В ВОЗМОЖНОСТИ.

Поворачивая проблему в разные стороны, необходимо искать такой ракурс, который превратил бы её в новую мечту. Например, участие в международной образовательной конференции для многих - задача неразрешимая, но реализуемая в сети, она становится новой, привычной реальностью.



4) ПРЕВРАЩАТЬ ОБЫЙДЕННОЕ В УДИВИТЕЛЬНОЕ.

«Всё гениальное – просто», т.е. необходимо научиться видеть в привычных вещах новое и этот взгляд транслировать на аудиторию. Многие посетители мастер-классов Конференции отмечали их доступность и актуальность, практическую ценность, которая открылась для участников в представлении тьюторов Конференции. За что хочется им выразить признательность.



5) ДЕЛАТЬ РАБОТУ, КОТОРАЯ НРАВИТСЯ ТЕБЕ САМОМУ.

Урок, который вдохновляет не только учеников, но и учителя, делает счастливым процесс обучения, а это та самая педагогика радости, о которой мечтают все стороны образовательного процесса.



6) РАБОТАТЬ ВДОХНОВЕННО, ВДОХНОВЛЯЯ ДРУГИХ.

«Креативные лидеры создают общество, в котором обеспечены ответственность, обучение, признание и радость. Именно в таком обществе рождаются идеи».



7) ПЕРЕХОДИТЬ К КОНКРЕТНЫМ ДЕЙСТВИЯМ.

Без этого все намеченные цели останутся прекраснодушными мечтами, а это уже мало поможет двигаться в мире, который нестабилен, неопределён, сложен и неоднозначен.

На все эти размышления и вдохновение меня натолкнула лекция руководителя рекламного агентства Saatchi & Saatchi Кевина Робертса, которую он прочел в центре дизайна Artplay, под названием «Креативное лидерство».

Для меня давно нет вопроса, где найти идеи, креативных лидеров, выдающихся коллег, «братьев по разуму» и соратников по совместным проектам, «Смайлик – закодированная эмоция 2014» - ещё один яркий пример такой возможности.

Такая вот история с продолжением, ведь у меня есть компьютер и интернет.

Теперь есть вдохновение и мечты!

А ещё у меня есть цели и я делаю работу, которая меня окрыляет и даёт новые возможности.

А как у вас?

Источник: http://slon.ru/calendar/event/821687/